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出版时间:2021-03

出版社:电子科技大学出版社

以下为《全新工程师:正在来临的工程教育革命》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 电子科技大学出版社
  • 9787564787714
  • 1-1
  • 422546
  • 63231893-7
  • 精装
  • 16开
  • 2021-03
  • 360
  • 252
  • 教育学
  • 教育学
  • G649.712
  • 工科
  • 本科 研究生(硕士、EMBA、MBA、MPA、博士)
作者简介
David E.Goldberg教授现任大灯塔公司(Big Beacon)主席。他是一名杰出的工程师、人工智能专家、作者、教育家和企业家。曾是UIUC工业和企业系统工程系的教授,伊利诺伊州遗传算法实验室主任,Nextumi公司的首席科学家。
Mark Somerville是欧林工学院教务长,物理学教授,罗德学者(Rhodes Scholar)。他于2001年加入欧林,此前任职于瓦瑟学院。他主修电子工程和文学艺术双学位,也是半导体研究专家。
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内容简介
《全新工程师:正在来临的工程教育革命》是国际知名工程教育领军人物大卫.戈德伯格和马克.索默维尔教授联袂书写的“新工科”建设的开山之作。世界工程组织联合会(WFEO)主席龚克教授作序并倾力推荐。电子科技大学校长曾勇教授亲自作序力荐,由电子科技大学教务处、发展规划与学科建设处、格拉斯哥学院和电子科技大学出版社引进。本书论述逻辑清晰,文笔优美流畅,从全新工程师,到全新教授,到全新文化,再到改革机制,层次推进,极具可操作性。
目录
第一章
发现工程的快乐:欧林故事 1
第二章
孵化器:助“老古董”学新技能 25
第三章
创新精神:重获工程教育的灵感 55
第四章
全新工程师:调动六种思维 73
第五章
情感的突破:变革的五大支柱 91
第六章
全新学习者:从“胡萝卜加大棒”走向内在动机 115
第七章
全新的教授:从专家教授走向教练指导 135
第八章
全新的文化:从课堂、课程走向文化 147
第九章
转变改革方式:从官僚主义走向改革管理 159
结语
携手前行,破旧立新:颠覆会塑造我们,还是我们塑造颠覆? 175
附录
尾注
译后记
一次不可思议的翻译旅程 203
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