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出版时间:2021-09

出版社:中国铁道出版社

以下为《机械设计课程设计(第二版)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 中国铁道出版社
  • 9787113287009
  • 2版
  • 422159
  • 48256971-2
  • 16开
  • 2021-09
  • 264
  • 工学
  • 机械工程
  • 理工科
  • 本科
作者简介
王大康,北京工业大学机电学院教授、北京市优秀教师、北京市经济技术创新标兵,曾获北京市经济技术创新合理化建议奖。长期从事机械设计教学和科研工作,担任国家级精品课程《机械设计》负责人、北京市精品课程《机械设计》负责人,主持完成多项国家、市和校机械设计科学研究和教学项目,获得省、市、部委多项科技和教学成果奖。主编和出版专著、教材9部,其中2部被评为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,3部评为北京市精品教材。马咏梅,女,副教授,1985于四川大学(原成都科技大学)获得学士学位,1988年于四川大学获得硕士学位。主要从事机械结构设计,机械系统振动理论等方面的研究。发表论文40余篇,获授权1项中国发明专利。2001年获四川大学优秀教学奖一等奖,2004年获四川大学教学成果二等奖,2012年获四川大学教学成果一等奖,2015年获四川大学唐立新教学名师奖,连续多年获四川大学课堂教学质量优秀奖。主持四川省级教学改革项目6项,主持机械设计四川省省级精品资源共享课建设,近年来主研和参加四川省科技攻关计划资助项目等多项国家级、省部级的科研项目。任西南地区机械设计研讨会副理事长。
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内容简介
“普通高等学校机械工程基础创新系列教材”是清华大学、重庆大学、北京科技大学、西南交通大学、北京工业大学等多所高校国家教学名师、名教授主编的,以国家教学成果奖、国家精品课程、国家精品资源共享课程、卓越工程师培养理念为编写思想和内容支撑,强调工程背景和工程应用的高校机类、近机类平台课教材,力求反映当今全新专业技术成果和教研成果,适应当前教学实际,特色鲜明,作为现有经典教材的补充。本书是其中的一分册。本书分为3部分。第1部分(第18章)为机械设计课程设计指导,讲述从整机到零部件的设计;第2部分(第917章)为机械设计常用标准和规范,采用新近颁布的国家标准;第3部分(第1819章)为参考图例及设计题目,可供课程设计选用。本书重点突出、图形准确、语言严谨,适合作为普通高等学校机类、近机类专业“机械设计”和“机械设计基础”课程的配套教材,能满足机械设计课程设计的教学要求。本书繁简得当、严格精选、便于使用,也适合作为简明机械设计手册,供有关工程技术人员参考使用。
目录
第1部分机械设计课程设计指导1 第1章绪论21.1机械设计课程设计的目的21.2机械设计课程设计的内容和任务21.3机械设计课程设计的一般步骤31.4机械设计课程设计中应注意的问题51.5计算机辅助设计6思考题6 第2章机械传动装置的方案设计和总体设计72.1机械传动装置的方案设计72.2方案设计应满足的要求92.3电动机的选择102.3.1选择电动机的类型和结构形式112.3.2选择电动机的功率112.3.3选择电动机的转速112.4确定传动装置的总传动比和分配各级传动比152.5计算传动装置的运动和动力参数15思考题16 第3章减速器传动零件设计173.1减速器外传动零件设计193.1.1V带传动213.1.2链传动233.1.3开式齿轮传动243.1.4联轴器的选择243.2减速器内传动零件设计243.2.1圆柱齿轮传动253.2.2锥齿轮传动253.2.3蜗杆传动
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