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成为大先生：教师发展论

￥39.00定价

作者：杨茜

出版时间：2023-08

出版社：浙江大学出版社

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基本信息评价

出版社：浙江大学出版社
ISBN：9787308239295
版次：1-1
图书编号：518067
本季征订号：68257736-6
出版时间：2023-08
适用专业：教育学类
适用分级：本科

作者简介

杨茜，教育学博士，杭州师范大学经亨颐教育学院讲师。华东师范大学与美国德州农工大学联合培养博士研究生。主要研究领域为教育基本理论、教师教育、教育伦理学。

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内容简介

本书聚焦于当下社会转型和教育转型的背景中，立足历史视角和时代视角关注教师发展的相关理论和实践，聚焦国内外对教师发展的前沿性理论，并在此基础上展望教师发展的理论与实践的愿景，旨在探索新时代大先生的教师发展的未来路向，这是对成为大先生所具备的教师素养的勾勒和诠释。本书一方面梳理时代对大先生的呼唤，以及对大先生画像的勾勒，另一方面采用多学科的分析视角，主要包括教育学、心理学、政治学、社会学、文化学、哲学等进行深入分析，讨论大先生的历史与文化、教师身份认同、教师职业道德以及大先生的专业发展，最后回应在智能时代背景下大先生的自我使命。