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出版时间:2017-02-01

出版社:北京理工大学出版社

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  • 北京理工大学出版社
  • 9787568203098
  • 1
  • 386911
  • 平装
  • 16开
  • 2017-02-01
  • 262
  • H319.1
作者简介
钱满秋,女,长沙医学院教编主任,副教授,主要著作、论文及教学科研成果包括:

1.最近发展区理论对大学英语教学的启示 《长春理工大学学报》 2012.6 学报

2. 最近发展区视野下大学英语课题教学有效性的三要素 《云南社会主义学院学报》 2012.3 学报

3. 加工深度对英语一义多词学习中提取诱发作用的影响 《牡丹江大学学报》 2013.11 学报

4. 基于可理解性输入i+1理论的英语词块习得探索 《牡丹江大学学报》 2013.3 学报

5. 校外英语培训对大学英语教学改革的启示 《新课程》 2014.5 省级

6.The Application of Blended Learning Modes in College English Teaching Based on Multimedia Technology Advances in Computer Science, Environment, Ecoinformatics, and Educucation

2011.8 EI检索

7.Stragegies for Preventing and Resolving Temporary fossilization in Second Language Acquisition 《ENGLISH LANGUAGE TEACHING 》

2010.3 Canadian Center of Science and Education

8.Study on Dynamic Development of Interlanguage Based on Relationship between Input Hypothesis and Zone of Proximal Development《Management Sciences and Information Technology》

2012.7 ISTP检索

9.情景教学法在大学英语中的应用 《科学导报 教育教学论坛》 科学导报社 省级

10.论任务型教学法在大学英语中的应用 《科学导报 教育教学论坛》 科学导报社 省级

11.浅析MOOC网络课程教育的利弊 《科学导报 教育教学论坛》 科学导报社 省级

12.改革背景下的大学英语四六教学策略转型分析 《新 课 程 学 习》 新课程学习理论编辑部 省级

13原型理论在大学英语多义词习得中的应用 《新 课 程 学 习》 新课程学习理论编辑部 省级

主持课题

名称 课题来源 时间 级别 作用

1.翻译中文化缺省的补偿策略研究 湖南省教育厅 2012-2015 厅级教研 主持

2.基于MOOC的大学英语教学研究与实践 湖南省教育科学规划办 2014-2017 省级科研 主持

3.基于可理解性输入i+1理论的大学英语词汇教学改革研究 长沙医学院 2012-2015 院级教改 主持

4. 大学英语教学动态评估模式构建及其实证研究 长沙医学院 2014-2017 院级教改 主持
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内容简介
本书综述了大学英语教学及其改革,介绍了教学改革背景下的多媒体、网络、文化以及情感教学,重点对各类教学的内容、现状以及常用教学方法等进行了探讨,并对如何更好地实施教学提供了新的方法。本书观点新颖、语言朴实严谨、条理清晰,有着较强的参考与实用价值。在继承传统的基础上,充分吸收了最新的研究成果与理论,论述全面客观,重点突出。本书旨在为从事大学英语教学工作的同行或英语学习者提供借鉴和启迪,并对大学英语改革和教学有所帮助。

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