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出版时间:2020-09

出版社:北京理工大学出版社

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  • 北京理工大学出版社
  • 9787568291187
  • 365372
  • 63241869-5
  • 平装
  • 16开
  • 2020-09
  • 335
  • 教育学
  • 心理学
  • G444
  • 心理健康
  • 高职
作者简介
吴爱梅,福州软件职业技术学院公共基础部心理教研室主任,从事心理教学工作十余年,主编、参编教材3部,发表论文《一位网瘾大学生的心理矫治案例报告》、《基于MOOC翻转课堂模式的大学生心理健康教育教学》、《校园APP对大学生心理健康教育的影响》、《新媒体时代高职院校心理健康教育工作途径的探讨》,工作期间荣获学院教学成果一等奖——《“互联网+”视域下的高职思政教育路径创新与实践》;主持福建省教育厅科研课题,项目编号JAS161159,承担福建省教育厅社科课题,项目编号JA08294S。
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内容简介
大学生,作为一个特殊的群体,其心理健康教育问题一直是国家高等教育的重要内容。提高大学生心理健康教育水平有利于大学生自身的的健康和发展,有利于心理障碍的预防和恢复,同时也提升高校培养人才的质量。本书是对高校大学生进行心理健康教育的教材,按照项目化改造的要求,改造后结构更合理、内容更科学、操作性更强。全书共分十个项目,主要包括大学生心理特点与心理健康、新生适应心理、自我意识和健全人格、大学生学习心理、大学生恋爱与性心理、大学生人际交往、大学生心理挫折、大学生情绪管理、生命与感恩教育、心理咨询与危机干预等内容。本书可供普通高校、高等职业院校、高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院、继续教育学院和民办高校学生使用,也可供广大社会青年和教育工作者阅读参考。


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