前辅文
 第 一 单 元
  阅读与欣赏
   一　沁园春·长沙
   二　爱情诗二首
    致橡树
    我愿意是急流
   三　歌词二首
    我爱你，中国
    天路
   四　再别康桥
  语文学习方法
   精读和略读
  语文基础知识与应用
   汉字的音、形、义
   查字典
  表达与交流
   口语交际
   听话与说话（一）
   写作
   记叙文　选材和组材
   应用文　便条
  语文综合实践活动
   专业助我点燃信念的灯—了解专业、热爱专业、树立学习自信心的主题活动
   文学常识（一）
   《诗经》
   课外古代诗词诵读
   无衣
   国殇
 第 二 单 元
  阅读与欣赏
   五 故都的秋
   六 离太阳最近的树
   七 像山那样思考［ 美国］奥
   八 窗前的树
  语文学习方法
   诵读与浏览
  语文基础知识与应用
   散文常识
  表达与交流
   口语交际
   听话与说话（二）
   写作
   记叙文　写景状物
  语文综合实践活动
   我们热爱大自然—讲述我与××（动、植物，山水，树林，公园等）
   的故事
   文学常识（二）
   楚辞
   课外古代诗词诵读
   饮马长城窟行
   白马篇
 第 三 单 元
  阅读与欣赏
   九 哦，香雪
   十 项链
   十一 荷花淀
   十二 棋王（节选）
  语文学习方法
   加圈点与做卡片
  语文基础知识与应用
   小说常识
  表达与交流
   口语交际
   自我介绍
   写作
   记叙文　人物描写（片段）
   应用文　单据
  语文综合实践活动
   认识自我
   文学常识（三）
   先秦散文
   课外古代诗词诵读
   归园田居（其一）
   山居秋暝
 第 四 单 元
  阅读与欣赏
   十三　改造我们的学习
   十四　读书人是幸福人
   十五　拿来主义
   十六　文艺随笔二篇
    咬文嚼字
    不求甚解
  语文学习方法
   列提纲
  语文基础知识与应用
   标点符号主要用法简表
  表达与交流
   口语交际
   电话交谈
   写作
   记叙文　人物描写（篇章）
  语文综合实践活动
   好书伴随我成长—优秀图书推介会
   文学常识（四）
   《史记》
   课外古代诗词诵读
   从军行七首（其四）
   蜀相
 第 五 单 元
  阅读与欣赏
   十七　我的母亲
   十八　金大力
   十九　“探界者”钟扬（节选）
   二十　人生的导师——孔子
  语文学习方法
   信息搜集与筛选
  语文基础知识与应用
   新词规范化
  表达与交流
   口语交际
   复述
   写作
   说明文　特征和顺序
   应用文　书信
  语文综合实践活动
   点亮爱心　奉献青春─为“空巢老人”服务青年志愿者宣传活动
   文学常识（五）
   两汉魏晋南北朝诗歌
   课外古代诗词诵读
   石头城
   青玉案·元夕
 第 六 单 元
  阅读与欣赏
   二十一 《诗经》 二首
    静女
    采薇
   二十二　子路、曾 、冉有、公西华侍坐
   二十三　劝学
   二十四　廉颇蔺相如列传
  语文学习方法
   编文摘
  语文基础知识与应用
   修辞辨识
  表达与交流
   口语交际
   介绍事物
   写作
   说明文　说明方法
  语文综合实践活动
   诵读经典古诗　弘扬传统文化—中华古诗诵读比赛
   文学常识（六）
   唐诗
   课外古代诗词诵读
   苏幕遮
   赴戍登程口占示家人（其二）