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出版时间：2020-10

出版社：科学出版社

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基本信息 评价
  • 科学出版社
  • 9786030000432
  • 1
  • 344427
  • B5
  • 2020-10
  • 1848
  • G633
内容简介
本书紧扣数学新课标和现代数学教学论和学习论，以初中、高中数学新教材作为素材，内容包括数学教学设计导论，数学基本课型的教学设计，常见的数学教学模式，数学问题解决的教学设计，数学活动课的教学设计，数学微型教学，说课、听课、评课，数学教学设计的原理与策略。书中在每章前给出本章的内容框架、学习要求和目标；章后的"实践与反思"为读者提供进行实践的小课题和进行反思的问题案例。
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