- 江苏大学出版社
- 9787568409186
- 336571
- 68210025-0
- 2018-09
- 艺术设计类
目录
第一章 平面构成的基本概念与法则/ 001
第一节 平面构成概述/ 001
一、平面构成的基本概念/ 001
二、平面构成的特点/ 001
三、平面构成的起源与发展/ 002
四、学习平面构成的目的与意义/ 004
第二节 平面构成的基本元素 /007
一、点/007
二、线/ 010
三、面/012
四、点、线、面的综合构成/ 015
第三节 平面构成的基本形态与分类/ 017
一、 平面构成中的基本形/ 017
二、形的分类/ 017
三、视觉元素的分类/ 021
四、形的正与负(图与底)/ 022
五、获取基本形的途径/ 023
第四节 平面构成的形式美法则与骨骼构成/ 024
一、平面构成的形式美法则/ 024
二、平面构成的骨骼分类/ 026
三、平面构成的骨骼构成/ 028
第二章 平面形态构成 与训练/ 068
第一节 平面形态构成与作品设计/ 068
一、课程要求/ 068
二、课程要点/ 069
三、知识点/ 070
四、课堂训练点、线、面的形态构成练习/ 070
第二节 平面形态的分析与提炼/ 073
一、形态分析/ 073
二、形态提炼/ 073
三、课堂训练一以建筑、植物、动物为例/ 074
第三节 平面形态的重构练习/ 093
一、形态重构/094
二、联想与意境/ 107
第三章 中国传统元素的分析与重构/ 110
第一节 中国传统元素的分析 / 110
一、课程要求/110
二、课程要点/ 111
三、知识点/ 111
四、现代设计中几种常用的传统元素举例/ 112
五、设计案例/ 120
六、课堂训练一以传统元素为题材的骨骼构成练习/ 127
第二节 传统元素的打散重构/ 144
一、课程要点/145
二、知识点/ 146
三、设计案例一 第二十三届冬季奥林匹克运动会的视觉系统设计分析/ 146
四、课堂训练/ 150
后记/164
第一节 平面构成概述/ 001
一、平面构成的基本概念/ 001
二、平面构成的特点/ 001
三、平面构成的起源与发展/ 002
四、学习平面构成的目的与意义/ 004
第二节 平面构成的基本元素 /007
一、点/007
二、线/ 010
三、面/012
四、点、线、面的综合构成/ 015
第三节 平面构成的基本形态与分类/ 017
一、 平面构成中的基本形/ 017
二、形的分类/ 017
三、视觉元素的分类/ 021
四、形的正与负(图与底)/ 022
五、获取基本形的途径/ 023
第四节 平面构成的形式美法则与骨骼构成/ 024
一、平面构成的形式美法则/ 024
二、平面构成的骨骼分类/ 026
三、平面构成的骨骼构成/ 028
第二章 平面形态构成 与训练/ 068
第一节 平面形态构成与作品设计/ 068
一、课程要求/ 068
二、课程要点/ 069
三、知识点/ 070
四、课堂训练点、线、面的形态构成练习/ 070
第二节 平面形态的分析与提炼/ 073
一、形态分析/ 073
二、形态提炼/ 073
三、课堂训练一以建筑、植物、动物为例/ 074
第三节 平面形态的重构练习/ 093
一、形态重构/094
二、联想与意境/ 107
第三章 中国传统元素的分析与重构/ 110
第一节 中国传统元素的分析 / 110
一、课程要求/110
二、课程要点/ 111
三、知识点/ 111
四、现代设计中几种常用的传统元素举例/ 112
五、设计案例/ 120
六、课堂训练一以传统元素为题材的骨骼构成练习/ 127
第二节 传统元素的打散重构/ 144
一、课程要点/145
二、知识点/ 146
三、设计案例一 第二十三届冬季奥林匹克运动会的视觉系统设计分析/ 146
四、课堂训练/ 150
后记/164
