第一章 应用型大学物理实验课程的建设 001__eol__第一节 物理学与人类文明的关系 001__eol__第二节 大学物理实验课程的任务和要求 006__eol__第三节 新工科大学物理实验课程的建设 011__eol__第四节 大学物理实验课程的教学模式与流程 022__eol__第五节 科学素养需从人格和思维层面培养 036__eol__第二章 大学物理实验教学平台概述 041__eol__第一节 大学物理教学平台简介 041__eol__第二节 大学物理虚拟仿真实验 046__eol__第三节 实验预习自动评判系统 050__eol__第三章 测量的不确定度与数据处理 062__eol__第一节 测量与误差 062__eol__第二节 直接测量随机误差的估算 069__eol__第三节 仪器误差 072__eol__第四节 有效数字 075__eol__第五节 直接测量结果的不确定度评定 078__eol__第六节 间接测量结果的不确定度合成 082__eol__第七节 数据处理的常用方法 085__eol__第八节 Excel在大学物理实验中的应用 091__eol__第四章 动力学综合设计性实验 093__eol__第一节 实验1 磁悬浮动力学实验 093__eol__第二节 实验2 碰撞设计性实验 106__eol__第三节 DHSY 型磁悬浮动力学实验仪 110__eol__第四节 实验3 单摆基础性实验 114__eol__第五节 实验4 单摆设计性实验 118__eol__第六节 实验5 单摆研究性实验 124__eol____eol__第五章 振动与波动实验 143__eol__第一节 实验6 示波器的基本使用 143__eol__第二节 实验7 弦振动基础性实验 147__eol__第三节 实验8 弦振动综合性实验 152__eol__第四节 实验9 声速的测量实验 158__eol__第六章 测量电阻实验 161__eol__第一节 实验10 伏安法测量电阻实验 161__eol__第二节 实验11 惠斯通电桥测量电阻 167__eol__第三节 实验12 双臂电桥测量低值电阻 175__eol__第四节 实验13 用伏安法测量低值电阻设计性实验 188__eol__第七章 温度传感器综合与设计性实验 189__eol__第一节 温度传感器及DH-SJ5实验装置 189__eol__第二节 实验14 冷却法测量金属的比热容 198__eol__第三节 实验15 温度传感器设计性实验 207__eol__第八章 光学基础与综合性实验 215__eol__第一节 光学基本仪器及常用光源 216__eol__第二节 实验16 分光计的调整与使用 222__eol__第三节 实验17 光学衍射实验 231__eol__第四节 实验18 偏振光的观察与研究 234__eol__第五节 实验19 透镜焦距测量的设计性实验 237__eol__第六节 实验20 用牛顿环装置测量平凸镜的曲率半径 240__eol__第九章　怎么做，怎么做得更好 245__eol__参考文献 253__eol__