目 录__eol__ __eol__第1章 工程概论 （1）__eol__1.1 工程及工程活动 （1）__eol__1.1.1 工程的历史发展 （3）__eol__1.1.2 工程的本质和特征 （7）__eol__1.1.3 工程活动的过程 （9）__eol__1.2 工程思维及决策 （12）__eol__1.2.1 工程思维的性质和特征 （13）__eol__1.2.2 工程系统分析 （15）__eol__1.2.3 工程决策 （16）__eol__1.2.4 工程创新 （18）__eol__1.2.5 工程价值 （20）__eol__1.3 工程理念与工程观 （23）__eol__1.3.1 工程理念 （24）__eol__1.3.2 工程系统观 （26）__eol__1.3.3 工程社会观 （27）__eol__1.3.4 工程生态观 （29）__eol__1.3.5 工程伦理观 （31）__eol__1.3.6 工程文化观 （32）__eol__第2章 工程伦理学的道德框架 （35）__eol__2.1 工程伦理学的兴起与意义 （35）__eol__2.1.1 工程伦理学兴起的历史背景 （35）__eol__2.1.2 工程伦理学在中国的发展及__eol__意义 （36）__eol__2.2 工程伦理学的研究对象 （39）__eol__2.2.1 工程伦理学的含义 （39）__eol__2.2.2 工程伦理学的任务 （42）__eol__2.2.3 工程伦理学与其他学科的__eol__关系 （43）__eol__2.3 工程伦理学的学习方法 （45）__eol__2.4 工程伦理学的主要思想 （46）__eol__2.4.1 功利论 （46）__eol__2.4.2 义务论 （48）__eol__2.4.3 契约论 （51）__eol__2.4.4 美德论 （54）__eol__2.4.5 伦理思想的应用—以福特__eol__平托事件为例 （55）__eol__第3章 工程师的职业伦理规范 （59）__eol__3.1 美国工程伦理规范的发展 （61）__eol__3.1.1 孕育时期：强调工程师个体__eol__责任 （61）__eol__3.1.2 产生时期：强调忠诚于雇主或__eol__客户 （63）__eol__3.1.3 发展时期：关注公众责任 （64）__eol__3.1.4 完善时期：关注环境责任 （65）__eol__3.2 中国工程伦理规范的发展 （66）__eol__3.2.1 产生时期：强调对客户、同僚__eol__负责 （66）__eol__3.2.2 发展时期：强调国家、民族__eol__利益 （69）__eol__3.2.3 分化时期：逐渐完善与缓慢__eol__发展 （70）__eol__3.3 工程师的职业伦理规范 （73）__eol__3.3.1 中国工程师信条 （73）__eol__3.3.2 台湾地区工程伦理守则及__eol__解说 （76）__eol__3.3.3 美国土木工程师协会（ASCE）__eol__工程伦理规范 （81）__eol__3.3.4 美国电气工程师协会（AIEE）__eol__伦理规范（1912年） （81）__eol__3.3.5 美国电气和电子工程师协会（IEEE）__eol__工程伦理规范（1990年） （83）__eol__3.3.6 美国化学工程师协会（AIChE）__eol__工程伦理规范（2003年） （84）__eol__第4章 工程伦理困境及解决方法 （85）__eol__4.1 工程伦理的困境 （85）__eol__4.1.1 工程伦理困境产生的原因 （86）__eol__4.1.2 工程伦理困境的出路 （90）__eol__4.2 工程伦理困境的解决方法 （94）__eol__4.2.1 争议点分析方法 （94）__eol__4.2.2 画线分析法 （96）__eol__4.2.3 流程图分析法 （98）__eol__4.2.4 抉择与思考步骤 （99）__eol__4.2.5 安德信伦理评估模型 （99）__eol__4.3 工程伦理虚拟案例分析 （102）__eol__第5章 工程的内部社会责任 （116）__eol__5.1 工程职业与社会责任 （116）__eol__5.1.1 工程师职业特征 （117）__eol__5.1.2 内部社会责任的要素 （122）__eol__5.1.3 工程师与内部社会责任 （124）__eol__5.2 工程师的职业素质 （127）__eol__5.2.1 深厚的专业知识 （128）__eol__5.2.2 广泛的相关知识 （129）__eol__5.2.3 坚持职业道德和规范 （130）__eol__5.3 工程师的伦理决策 （131）__eol__5.3.1 工程师与管理者 （131）__eol__5.3.2 责任 （134）__eol__5.3.3 忠诚与举报 （140）__eol__5.3.4 诚实 （144）__eol__第6章 工程的外部社会责任 （148）__eol__6.1 工程与风险 （148）__eol__6.1.1 正确认识工程中的风险 （149）__eol__6.1.2 工程风险的来源及防范 （152）__eol__6.1.3 工程风险的伦理评估 （157）__eol__6.2 工程与环境 （164）__eol__6.2.1 工程中的环境伦理 （166）__eol__6.2.2 工程中的环境伦理责任 （170）__eol__第7章 全球化工程中的伦理 （174）__eol__7.1 文化差异和国际化 （174）__eol__7.1.1 文化差异 （177）__eol__7.1.2 伦理相对主义和绝对主义 （179）__eol__7.1.3 超文化规范 （181）__eol__7.1.4 最佳实践标准 （182）__eol__7.2 中国工程走向世界 （185）__eol__7.2.1 超文化规范的局限性 （187）__eol__7.2.2 “走出去”面临的问题 （188）__eol__7.2.3 “走出去”的价值原则 （189）__eol__7.2.4 “走出去”的伦理规范 （191）__eol__7.3 “一带一路”的生态伦理问题 （192）__eol__7.3.1 马克思主义生态伦理思想 （194）__eol__7.3.2 “一带一路”中的生态伦理__eol__问题 （195）__eol__7.3.3 “一带一路”的生态伦理思考 （196）__eol__第8章 工程伦理案例及分析 （199）__eol__8.1 京杭大运河 （199）__eol__8.1.1 案例经过 （199）__eol__8.1.2 案例分析 （200）__eol__8.1.3 案例总结 （202）__eol__8.2 奥的斯电梯事件 （203）__eol__8.2.1 案例经过 （203）__eol__8.2.2 案例分析 （204）__eol__8.2.3 案例总结 （206）__eol__8.3 N射线事件 （206）__eol__8.3.1 案例经过 （206）__eol__8.3.2 案例分析 （208）__eol__8.3.3 案例总结 （210）__eol__8.4 英特尔奔腾芯片事件 （210）__eol__8.4.1 案例经过 （210）__eol__8.4.2 案例分析 （212）__eol__8.4.3 案例总结 （214）__eol__8.5 怒江水电站开发争议事件 （214）__eol__8.5.1 案例经过 （214）__eol__8.5.2 案例分析 （215）__eol__8.5.3 案例总结 （218）__eol__8.6 松花江水污染事件 （218）__eol__8.6.1 案例经过 （218）__eol__8.6.2 案例分析 （219）__eol__8.6.3 案例总结 （222）__eol__8.7 三聚氰胺毒奶粉事件 （222）__eol__8.7.1 案例经过 （222）__eol__8.7.2 案例分析 （223）__eol__8.7.3 案例总结 （225）__eol__8.8 三星半导体事件 （225）__eol__8.8.1 案例经过 （225）__eol__8.8.2 案例分析 （226）__eol__8.8.3 案例总结 （228）__eol__8.9 福岛核事故 （228）__eol__8.9.1 案例经过 （228）__eol__8.9.2 案例分析 （230）__eol__8.9.3 案例总结 （232）__eol__8.10 港珠澳大桥建设 （232）__eol__8.10.1 案例经过 （232）__eol__8.10.2 案例分析 （234）__eol__8.10.3 案例总结 （237） __eol____eol__