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审思与重构：解读高等教育的性别符码

￥59.00定价

作者：王俊

出版时间：2017-12

出版社：华中师范大学出版社

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基本信息评价

出版社：华中师范大学出版社
ISBN：9787562280569
图书编号：275902
出版时间：2017-12

作者简介

王俊，女，曾用名王珺，教育学博士。曾供职于中国人民解放军海军工程大学，现为华中师范大学教育学院教授，博士生导师。主要从事高等教育学、教师教育、女性教育等领域的教学与研究。出版个人专著2部，主编、参编教材和著作6部，主持国家、省部级项目及福特基金会项目、香港乐施会项目等多项课题的研究。在中英文核心期刊发表论文60余篇，被《新华文摘》、《人大复印资料》等相关刊物全文或论点转载10余篇。主要学术兼职：中国高等教育学会高等教育学专业委员会常务理事，中国妇女研究会妇女教育专业委员会副主任，中国高等教育学会院校研究分会理事，湖北省妇女理论研究会常务理事等。

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内容简介

本书基于女性主义认识论的立场，使用女性主义独特的社会性别视角和特有的性别分析方法，将女性作为研究主体待之，把“高等教育中的性别问题”转变成为“女性主义认识论中的高等教育问题”。通过审视人们习以为常的社会性别观念，提出了女性（女性气质）与高深学问的悖论是高等教育中性别歧视的知识论根源，质疑了学科的性别意识形态，分析了大学课程所蕴含的性别属性，反思了大学教学中的权力问题，解构了高等教育“知识中立” 、“价值无涉”的神话，指出要解决高等教育中的性别问题就必须深入到认识论层次的批判，重新审视知识领域的性别意识形态，揭示高等教育自身所蕴含的性别符码。

导言：对高等教育的“另类”解读第一节女性主义与高等教育一、从高等教育中的“性别问题”到女性主义视野中的高等教育问题二、女性主义与中国社会及中国高等教育第二节文献探讨一、文献的选择与构成二、文献综述三、文献评论第三节本论著的研究视角、框架及方法一、研究视角二