注册 登录 进入教材巡展
#
  • #

出版时间:2016-11

出版社:中国人民大学出版社

以下为《重新想象学习:互联社会的学习变革》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 中国人民大学出版社
  • 9787300234274
  • 272622
  • 2016-11
作者简介
[英]格雷厄姆•布朗-马丁 著 格雷厄姆是教育设计实验室和“学习无边界”的创始人。“学习无边界”是一个全球性智库,著名教育家、技术专家和创意人士汇聚于此,就学习的未来和教学新实践展开讨论,分享创见。在此之前,格雷厄姆曾跨界教育技术研究和娱乐软件产业。他15岁就离开学校,22岁创办了第一家公司。 [伊朗]纽莎•塔瓦科利恩 摄 纽莎1981 年出生于德黑兰,16岁开始以专业摄影师的身份活跃在伊朗新闻界。21岁后,她开始在伊拉克、黎巴嫩、叙利亚等国报道战争、自然灾害、社会纪实,成为一名国际摄影工作者。26 岁开始为美国《国家地理》杂志工作。她的摄影作品在大英博物馆、英国维多利亚和阿尔伯特博物馆等展出并被永久收藏。 徐晓红 译 香港教育大学博士,美国印第安纳大学硕士。曾在国内外核心期刊发表论文十余篇。现为深圳市福田区教育科学研究院研究员。
查看全部
内容简介
汇聚全球最具代表性的教育创新案例 世界教育创新峰会(WISE)丛书中文版隆重发布 世界教育创新峰会(WISE,World Innovation Summit for Education)于2009年由卡塔尔基金会主席谢赫•莫萨•宾特•纳赛尔殿下发起,是一项促进教育创新的跨领域全球性倡议。通过两年一度的峰会和一系列全年项目,WISE正在促进全球合作并构筑教育的未来。 WISE丛书致力于传播和激发创新思维和优秀实践,探索为21世纪的生活做准备所必须面对的挑战。创作团队的足迹遍布全球,寻访教育问题的创新性解决方案。 从印度的偏远山村到加纳的电子书革命,从约旦扎塔里难民营到加利福尼亚的未来教室,本书带领读者踏上环球之旅,寻找学与教的创新举措。本书采访了世界教育、技术、设计等领域的思想家与实践者。通过旅行游记、对话访谈、案例探究和思想录等形式,探讨了技术对教育的作用、学习的本质,以及人们如何在互联社会中应对教与学的新挑战。
目录
序 致谢 旅程图 前言 思想录:未来已来 访谈:赛斯•高汀(作家、企业家) 加纳 案例:世界阅读者(阿代索) 访谈:科林•麦克尔威(世界阅读者联合创始人) 案例:加纳移动网络(阿克拉) 访谈:弗洛伦丝•托法(加纳移动网络创始董
Baidu
map