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出版时间:2010-10

出版社:中国人民大学出版社

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  • 中国人民大学出版社
  • 9787300121468
  • 269120
  • 2010-10
作者简介
人大社10年11月新书快递07——《21世纪学习的革命》 2010年11月19日 点击下载 书名:21世纪学习的革命 书号:978-7-300- 12146-8 著者:拉塞尔•L•阿克夫 著,杨彩霞 译 责任编辑:杜俊红 成品:165*240MM 页数:212页 纸张:70克胶版 装祯:平装 出版时间:2010.11 定价:29.80元 出版社:中国人民大学出版社 ◎ 本书卖点 ●反思当代教育失败的失败之处,带来21世纪学习的革命! ●带你认识教育的本质在于激发人的潜能,发展人的个性! ● 让老师与父母知道怎样去激发孩子的学习动力,如何去发觉、守护会给孩子的一生带来幸福的真正的乐趣 ◎ 读者定位 为人父母者,教育工作者、研究者,关注自身持续教育者 ◎ 作者简介 拉塞尔•L•阿克夫 宾夕法尼亚大学沃顿商学院管理学荣誉教授,宾夕法尼亚大学组织动力学中心杰出成员。拥有英国赫尔大学系统研究中心的客座席位,是墨西哥国家独立大学、伯明翰大学、里斯本大学、(位于圣路易斯的)华盛顿大学的客座教授。著有23部书,在各类书刊上发表200多篇
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内容简介
教育的目的是什么?我们的教育在多大程度上遏制了孩子们的创造性?把孩子教育成标准化的人,如同流水线上规格统一的产品,对他们的发展真的重要吗?人们越来越多地用诸如此类的问题审视我们的教育,并对教育提出新的要求。 《世界人权宣言》指出,教育的目的在于充分发展人的个性。本书作者对工业革命以来的教育进行了深刻的反思和批判,并身体力行,创办了涩谷学校,在这里,学习是自发进行的,孩子们有足够的动力探究世界、学习知识;同时作者认为:学习还是一个终身的过程,包括幼年、学龄期、工作阶段乃至退休后。 诗人叶芝曾经说,教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。本书所倡导的教育理念不但对所有教育界人士具有启发性,还为那些为人父母者提供可资借鉴的教育理念和方法。读罢此书,你将以一种崭新的姿态面对孩子,也会使自己的人生更加丰富。
目录
绪论:何为教育 在我看来,教育是把学生灵魂中已存在的东西引导出来……放进一些那儿本来没有的东西……我不称其为教育。我称之为侵扰。 第一部分 当今的教育体制败在何处 ◆ 第一章 教与学 教育是一种令人钦佩的事情,然而需要时刻铭记在心的是:值得学的东西是教不出
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