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出版时间:2016-04

出版社:中国人民大学出版社

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  • 中国人民大学出版社
  • 9787300160290
  • 1-2
  • 259627
  • 2016-04
内容简介

  《21世纪心理学系列教材:实验心理学》在编写本教材时,我们注意继承以往实验心理学教材的优点,也重视借鉴国外教材的精华,取长补短,力求做到既注重基本概念、基本原理、基本程序、基本操作的系统性,又注重培养和提高读者将自己所学应用于实践的能力。同时,我们还特别关注了近年来我国心理学工作者研究的成果,使读者在学习过程中能够掌握如何运用实验的方法来开展研究,提高自己的心理学研究水平。

目录
第一章 实验心理学概论
教学目标
学习重点
第一节 实验心理学的研究对象
第二节 实验心理学的产生与发展
第三节 心理学实验的程序
第四节 心理学实验中的伦理问题
基本概念
本章要点
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第二章 心理学实验的变量及控制
教学目标
学习重点
第一节 自变量及控制
第二节 因变量及控制
第三节 额外变量及控制
第四节 实验的效度与信度
基本概念
本章要点
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第三童相关设计和准实验设计
教学目标
学习重点
第一节 相关设计
第二节 准实验设计
基本概念
本章要点
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第四章 被试间实验设计
教学目标
学习重点
第一节 被试间实验设计概述
第二节 单自变量被试间实验设计
第三节 多自变量被试间实验设计
基本概念
本章要点
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第五章 被试内实验设计
教学目标
学习重点
第一节 被试内实验设计概述
第二节 不同因素的被试内实验设计
第三节 混合实验设计
第四节 被试内实验设计的控制
基本概念
本章要点
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第六章 单被试实验设计
教学目标
学习重点
第一节 单被试实验设计概述
第二节 A-B设计
第三节 A- B-A设计
基本概念
本章要点
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第七章 心理物理学方法
第八章 反应时法
第九章 注意
第十章 记忆
第十一章 阅读
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