新设计·国际教师联合工作坊实践教程
￥69.00定价
作者： 汤晓颖等
出版时间：2023-08
出版社：电子工业出版社
- 电子工业出版社
- 9787121460432
- 1-1
- 512281
- 48253897-2
- 平塑
- 16开
- 2023-08
- 273
- 188
- 艺术
- 本科 研究生及以上
内容简介
国际化课程是教育在本地国际化的核心和关键，对培养当代大学生的文化全球胜任力具有重要作用。而在多元化环境下培养既有能力理解世界各地文化和思想，又能传播本土文化的人才，实际上更符合当代中国需求的"国际化人才”标准。本书是新文科·新工科·新设计背景下的跨学科、多层次、综合型的国际化课程教学实践教材，充分梳理和总结国际教师联合工作坊的课程背景与目标、教学组织、教学过程、作品展示与点评等方面的创新教学经验及实际运作方法。本书可作为高等院校设计学相关专业开展国际化课程教学的教材及辅助资料，也可供对设计学及主题式设计工作坊感兴趣的读者参考。
目录
1 新·设计 源起__eol__New - Design Origins__eol__1.1 两个苹果的故事 2__eol__A Tale of Two Apples __eol__1.2 融合·共建·探索 3__eol__Integration . Co-creation . Exploration__eol__1.2.1 融合：问题的提出 3__eol__ Integration: the question posed__eol__1.2.2 共建：无问东西 3__eol__ Co-creation: compatible and inclusive__eol__1.2.3 探索：从试点到常态 4__eol__ Exploration: from pilot to normal__eol____eol__2 新·工科__eol__New - Engineering__eol__2.1 基于传统的现代设计探索 7__eol__Modern Design Exploration Inspired __eol__by Traditional Culture__eol__2.1.1 外教说·［芬兰］Hannu Popponen 7__eol__2.1.2 工作坊主题及语境 \Workshop theme and context 8__eol__2.1.3 课程组织及教学准备 \Course organization and teaching preparation 8__eol__2.1.4 目标与意义 \Objectives and significance 9__eol__2.1.5 知识分享与交流 \Knowledge sharing and exchange 10__eol__2.1.6 问题与方法 \Problems and approaches 12__eol__2.1.7 优秀作品展示与点评 \Excellent works display and comments 14__eol__2.2 智能照明设计 30__eol__Intelligent Lighting Design __eol__2.2.1 外教说·［芬兰］Jaime De Vizcaya 30__eol__2.2.2 工作坊主题及语境 \Workshop theme and context 31__eol__2.2.3 知识构建 \Knowledge building 32__eol__2.2.4 展开程序与方法 \Procedures and approaches 36__eol__2.2.5 优秀作品展示与点评 \Excellent works display and comments 45__eol____eol__3 新·媒体__eol__New - Media__eol__3.1 智能交互与生物设计 51 __eol__Intelligent Interaction __eol__and Biodesign__eol__3.1.1 外教说·［美］Liqin Tan 51__eol__3.1.2 知识构建 \Knowledge building 52__eol__3.1.3 思维训练 \Thinking training 54__eol__3.1.4 能力提升 \Competence enhancing 57__eol__3.2 智能手工艺设计 66__eol__Smart Handicraft Design__eol__3.2.1 外教说·［英］Sean Clark 66__eol__3.2.2 知识构建 \Knowledge building 68__eol__3.2.3 思维训练 \Thinking training 82__eol__3.2.4 学生作品赏析 \Students’ work appreciation 88__eol__3.2.5 能力提升 \Competence enhancing 92__eol__3.3 AR/VR 交互设计 96__eol__AR/VR Interaction Design__eol__3.3.1 联合教师说·杜本麟 96__eol__3.3.2 知识构建 \Knowledge building 97__eol__3.3.3 思维训练 \Thinking training 107__eol__3.3.4 能力提升 \Competence enhancing 115__eol____eol__4 新·环境__eol__New - Environment__eol__4.1 基于未来生活的概念设计 122 __eol__Conceptual Design Based on Future Living __eol__4.1.1 外教说·［芬兰］Hannu Popponen 122__eol__4.1.2 课程背景与目标 \Course background and objectives 124__eol__4.1.3 课程组织及教学准备 \Course organization and teaching preparation 124__eol__4.1.4 目标与意义 \Objectives and significance 125__eol__4.1.5 知识分享与交流 \Knowledge sharing and exchange 125__eol__4.1.6 问题与方法 \Problems and approaches 126__eol__4.1.7 优秀作品展示与点评 \Excellent works display and comments 128__eol__4.2 可持续建筑设计 144 __eol__Sustainable Architectural Design __eol__4.2.1 外教说·［芬兰］Teemu Hirvilammi 144__eol__4.2.2 课程背景与目标 \Course background and objectives 145__eol__4.2.3 知识分享与交流 \Knowledge sharing and exchange 147__eol__4.2.4 设计流程与方法 \Design processes and approaches 149__eol__4.2.5 工作坊实录 \Workshop recording 153__eol__4.2.6 优秀作品展示与点评 \Excellent works display and comments 155__eol__4.3 公共空间装置 160__eol__Public Space Installation__eol__4.3.1 外教说·［芬兰］Esa Piir?nen 160__eol__4.3.2 课程背景与目标 \Course background and objectives 161__eol__4.3.3 知识分享与交流 \Knowledge sharing and exchange 163__eol__4.3.4 设计流程与方法 \Design processes and approaches 164__eol__4.3.5 工作坊实录 \Workshop recording 172
