校本教研与教师专业发展
￥10.40定价
作者： 教育部基础教育司 师范教育司组
出版时间：2004-07-20
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040104554
- 1
- 248959
- 平装
- 16开
- 2004-07-20
- 110
- 108
- 教育学
- 教育学
内容简介
为配合普通高中新课程教师培训工作，针对高中课程改革中的重点、难点、热点问题，教育部基础教育司、师范教育司共同组织编写了《普通高中新课程研修手册》。该套手册分为通识研修和学科研修两大部分。本书是通识研修的一个单元，内容包括新课程需要校本教研、如何实施校本教研、校本教研给我们带来了什么三个专题，旨在使教师认识校本教研这种新型的教学研究方式，了解如何进行校本研究，理解校本研究对教师成长和学校发展的重要意义。手册设计了研修活动、阅读材料、学习要点、研修建议等板块，强调研修者的活动、参与和对话，充分体现了新的课程理念。该手册经全国教师教育课程资源专家委员会审定，可供所有参与新课程、关心新课程的人士学习、参考。
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