第一章　绪论
  [本章导引]
  第一节　写作内涵辨析
   一、广义写作与狭义写作
   二、写作与工具的关系
   三、写作与说话的关系
   四、“写”与“思”的关系
   五、写作的完整过程
  第二节　写作活动的特点
   一、人文性
   二、综合性
   三、个体性
   四、创造性
   五、实践性
  第三节　写作在高科技时代的文化价值
   一、“电脑写作”辨析
   二、写作在文化、教育方面的价值
  第四节　现代高科技对写作的影响
   一、高科技对写作活动的积极影响
   二、高科技对写作活动的负面干扰及对策
  [本章结语]
  [思考与训练]
  [课后阅读]
 第二章　写作活动中的主体因素
  [本章导引]
  第一节　写作主体主宰着写作活动
   一、写作活动的缘起
   二、主体在写作过程中的主宰作用
   三、写作主体是写作活动成败的决定因素
  第二节　写作活动对写作主体的要求
   一、思想理论要求
   二、知识结构要求
   三、思维能力要求
   四、表达能力要求
   五、审美能力要求
  第三节　影响写作活动的重要主体因素
   一、情感与情绪
   二、责任与道义
   三、素质与人格
   四、经验与体验
  [本章结语]
  [思考与训练]
  [课后阅读]
 第三章　写作活动中的客体因素
  [本章导引]
  第一节　写作客体的一般问题
   一、写作客体的含义及属性
   二、写作客体类型的多样化
   三、写作客体在写作活动中的地位和作用
  第二节　认识写作客体的过程与方式
   一、写作客体与材料、题材
   二、聚材:从写作客体到写作材料
   三、选材:从写作客体到写作题材
  第三节　网络世界中的写作客体
   一、“虚拟实在”与网上取材
   二、在网络空间中把握写作客体
  [本章结语]
  [思考与训练]
  [课后阅读]
 第四章　写作活动中的受体因素
  [本章导引]
  第一节　写作主体的“受体意识”
   一、“受体”的含义及“受体意识”的作用
   二、“受体意识”表现之一:传输有益的知识和信息
   三、“受体意识”表现之二:向受体发出指令,施加影响
   四、“受体意识”表现之三:以高尚的写作陶冶受体情操
  第二节　受体的心理特征
   一、求知受益心理
   二、猎奇探秘心理
   三、平等对话心理
   四、介入互动心理
  第三节　受体对写作活动的影响
   一、媒介传播方式改变着受体与写作活动的关系
   二、受体影响写作活动的方式与要素
  [本章结语]
  [思考与训练]
  [课后阅读]
 第五章　写作活动中的载体因素
  [本章导引]
  第一节　文章体式
   一、文章　体式的含义
   二、文章　体式的特点
   三、文章　体式的意义和作用
  第二节　表达方式
   一、叙述
   二、描写
   三、说明
   四、议论
   五、抒情
  第三节　修辞与语体
   一、修辞
   二、语体
  [本章结语]
  [思考与训练]
  [课后阅读]
 第六章　写作过程(上)
  [本章导引]
  第一节　采撷、积累
   一、观察
   二、调查
   三、阅读
  第二节　回忆、体验
   一、回忆
   二、体验
  第三节　想象、整合
   一、想象
   二、整合
  [本章结语]
  [思考与训练]
  [课后阅读]
 第七章　写作过程(下)
  [本章导引]
  第一节　立意、选材
   一、立意
   二、选材
  第二节　构思、赋形
   一、构思
   二、赋形
  第三节　表达、修改
   一、表达
   二、修改
  第四节　反馈、吸收
   一、反馈
   二、吸收
  第五节　“前写作”、“写作”、“后写作”
   一、“三个链环”的不同内涵
   二、写作活动中的“三环互动”
  [本章结语]
  [思考与训练]
  [课后阅读]
 第八章　散文
  [本章导引]
  第一节　散文的内涵和类型
   一、散文的内涵
   二、散文的类型
  第二节　散文的特征
   一、对象的广泛性
   二、自我的写真性
   三、表达的自由性
  第三节　散文的写作(上)
   一、取材:别具慧眼
   二、立意:独抒性灵
   三、构思:神与物游
  第四节　散文的写作(下)
   一、赋形:宜宏大体
   二、用辞:以达为工
   三、选技:执术驭篇
  [本章结语]
  [思考与训练]
  [课后阅读]
 第九章　科普文
  [本章导引]
  第一节　科普文的含义和作用
   一、科普的含义
   二、科普文的作用
  第二节　科普文写作的主要特点与不同境界
   一、科普文与科学小品的区别
   二、科普文写作的主要特点
   三、科普文写作的初级境界与高级境界
  第三节　科普文写作的基本要求与语言特点
   一、科普文写作的五项基本要求
   二、科普文语言的功能性特点
  [本章结语]
  [思考与训练]
  [课后阅读]
 第十章　评论文
  [本章导引]
  第一节　社会短评
   一、社会短评的性质和特点
   二、获取社会评论对象的途径和方法
   三、展开分析评论的常用方法
  第二节　文艺短评
   一、与文艺短评相关的几个概念
   二、文艺短评的作用
   三、文艺短评写作的过程和方法
   四、文艺短评写作应注意的其他问题
  第三节　学术短评
   一、学术短评的特点
   二、学术短评的选题
   三、学术短评的主要写作方法
  [本章结语]
  [思考与训练]
  [课后阅读]
 后记