- 高等教育出版社
- 9787040172874
- 1
- 248106
- 平装
- 16开
- 2005-07-10
- 350
- 227
- 教育学
- 心理学
本书根据教育部《2004—2007年职业教育教材开发编写计划》(教职成司函[2004]13号)的精神编写而成。教材包括普通心理学基础知识和医学心理学基础知识两个部分,共14章。其中1—6章为普通心理学部分,主要介绍心理现象及其活动的一般规律;7—14章为医学心理学部分,主要介绍心理卫生、病理心理现象和心理疾病的原因、预防和诊治,各种临床心理技能,包括心理评估、心理咨询与治疗、心理护理等,医患关系及其相互作用中的心理问题。全书的编写始终以学生为中心,内容上科学严谨,格式上新颖、图文并茂,具有较强的启发性和可读性。
本书可作为高职医学相关专业的教材,也可作为有兴趣的读者的自学用书。
第一章 总论
第一节 医学心理学概述
第二节 医学心理学与医学模式的转化
第三节 医学心理学主要学派
第二章 心理现象与心理实质
第一节 心理现象
第二节 心理实质
第三章 认知过程
第一节 感觉和知觉
第二节 记忆
第三节 思维
第四节 注意
第五节 学习能力的开发
第四章 情绪与情感
第一节 概述
第二节 情绪与情感的分类
第三节 情绪的生理机制与外部表现
第四节 情绪理论
第五节 情绪与健康
第五章 行为的调节与控制
第一节 行为的动力系统
第二节 行为的意志调节
第三节 意志与健康
第四节 意志的品质与培养
第六章 人格
第一节 概述
第二节 气质
第三节 性格
第七章 心理发展与心理卫生
第一节 心理发展
第二节 心理健康与心理卫生
第三节 不同年龄阶段的心理卫生问题
第四节 性心理卫生
第八章 心理防御与心理应激
第一节 挫折与心理防御机制
第二节 心理应激
第九章 变态心理
第一节 概述
第二节 神经症性障碍
第三节 人格障碍
第四节 性变态
第十章 心身疾病
第一节 概述
第二节 病因和发病机制
第三节 诊断标准、治疗原则、预防和护理
第四节 常见的心身疾病
第十一章 心理评估
第一节 概述
第二节 心理测验
第三节 临床常用心理测验
第十二章 心理咨询与心理治疗
第一节 心理咨询
第二节 心理治疗
第十三章 心理护理
第一节 概述
第二节 程序与方法
第十四章 医患关系
第一节 人际沟通与人际关系
第二节 医患关系及影响因素
第三节 建立良好医患关系的原则和方法
