成人教育基本理论问题研究
作者： 杜以德、柳士彬 等著
出版时间：2008-03-10
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040233926
- 1
- 245231
- 平装
- 16开
- 2008-03-10
- 260
- 216
- 教育学
- 教育学
本书是一本系统论述与成人教育有关的几个最基本、最核心的理论问题的学术专著。本书通过对以往研究成果的梳理，提出了多维视角下的成人教育本质观；通过对目前几种成人教育起源观的批判，昭示了成人教育产生的根本原因和原始形态；通过对目前几种成人教育价值观的比较，确立了成人教育本体论价值取向的核心地位；通过对成人教育诸构成要素的剖析，构建起了成人教育体系的基本结构及其模型；通过对影响成人发展、影响社会发展的诸因素的探讨，明晰了成人教育与成人发展、社会发展之间的辩证关系；通过对成人教育自身特殊规定性的揭示，明确了成人教育与普通教育、职业教育、继续教育和终身教育之间的辩证关系；通过对成人教育目前存在问题与障碍的研究，提出了我国成人教育改革与发展的推进策略。本书在上述诸多方面都提出了创新性见解，填补了我国成人教育相关理论研究的空白，对新时期我国的成人教育理论研究和实践操作具有重要的启发意义和借鉴价值。本书可作为广大成人教育工作者尤其是理论研究工作者以及成人教育学专业研究生的重要参考资料。
第一章 成人教育本质问题研究
一、成人教育本质的应有之义
二、成人教育本质的论争及流变
三、多维视角下的成人教育本质界说
第二章 成人教育起源问题研究
一、几种成人教育起源观检视
二、成人教育产生的根本原因
三、成人教育的原始形态
四、我国原始社会成人教育的发展历程
五、我国原始社会成人教育的主要内容
六、我国原始社会成人教育的基本特征
第三章 成人教育价值取向问题研究
一、成人教育价值取向的内涵及其制约因素
二、成人教育本体论价值取向
三、成人教育工具论价值取向
四、目前我国成人教育的价值危机
五、新时期成人教育价值观重建需要注意的几个问题
第四章 成人教育结构体系问题研究
一、成人教育结构体系的内涵及其范畴
二、成人教育结构体系的构成及其分类
三、目前我国成人教育结构体系所存在的问题及其成因
四、我国成人教育结构体系的优化策略
第五章 成人教育与成人发展问题研究
一、不同理论派别的成人发展观
二、成人发展的应有之义及其影响因素
三、成人发展各阶段的不同特征及其主要任务
四、成人教育与成人发展的辩证关系及其实现
第六章 成人教育与社会发展问题研究
一、成人教育与社会经济的发展
二、成人教育与社会政治的变革
三、成人教育与社会文化的嬗变
四、当代我国社会转型与成人教育的历史使命
第七章 成人教育与其他类型教育的关系研究
一、对成人教育与普通学校教育关系的梳解
二、对成人教育与终身教育关系的阐释
三、对成人教育与继续教育关系的厘定
四、对成人教育与职业教育关系的澄明
第八章 成人教育改革与发展问题研究
一、我国成人教育改革与发展的历史之路
二、我国成人教育改革与发展所存在的问题及障碍
三、来自发达国家成人教育改革与发展的启示
四、我国成人教育改革与发展的推进策略
参考书目
后记
