- 高等教育出版社
- 9787040282962
- 1
- 243820
- 平装
- 32开
- 2009-08-28
- 180
- 221
- 教育学
- 体育学
本书根据高职学生的生理、心理、社会适应现状，分析了高职院校开展拓展训练的现实背景，结合高等职业教学的特点，阐述了拓展训练的起源及其在高校中的发展；从培养高职学生职业素养的高度，介绍了拓展训练对于培养学生团队协作能力、交流沟通能力、潜能激发能力和创新思维能力的重要作用和训练方法，并根据高职学生的实际需要介绍了相关素质拓展的实践运用。本书理论联系实践，既有理论依据，又有项目目的、项目布置和项目分享点，力求通俗易懂、图文并茂，生动形象，以帮助学生全面了解拓展训练，掌握一定技能，提高职业素养，并能终身受益。
第一章 高职教育与拓展训练
第一节 拓展训练的起源与发展
第二节 高职院校开展拓展训练的必要性
第三节 高职院校开展拓展训练的可行性
第二章 基本素质与拓展训练
第一节 体质与健康概述
第二节 高职学生应具备的身体素质
第三节 高职学生应具备的心理素质
第四节 高职学生应具备的社会适应能力
第三章 职业素养与拓展训练课程设计
第一节 职业素养概述
第二节 拓展训练对培养职业素养的作用
第三节 高职院校拓展训练课程设计
第四章 团队协作能力拓展训练
第一节 团队协作能力概述
第二节 团队协作能力拓展训练
第五章 交流沟通能力拓展训练
第一节 交流沟通能力概述
第二节 交流沟通能力拓展训练
第六章 潜能激发能力拓展训练
第一节 潜能激发能力概述
第二节 潜能激发能力拓展训练
第七章 创新思维能力拓展训练
第一节 创新思维能力概述
第二节 创新思维能力拓展训练
第八章 生存生活能力拓展训练
第一节 野外生存素质拓展
第二节 应对自然灾害素质拓展
第三节 火场救生素质拓展
第四节 应对暴力侵犯素质拓展
参考文献
