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出版时间:2011-10-27

出版社:高等教育出版社

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  • 高等教育出版社
  • 9787040338485
  • 1
  • 242995
  • 平装
  • 16开
  • 2011-10-27
  • 230
  • 172
  • 教育学
  • 教育学
内容简介

  教学是一种有着明确目标要求和符合教育规律的育人活动。对于大学青年教师来说,如何尽快地了解教学的基本理念、熟悉教学的基本过程、掌握教学的基本技能、践行教师的崇高职能,是迫切需要解决的问题。针对青年教师在起步和提高阶段缺乏理论联系实际的有效指导的现状,本书专门围绕课堂教学这个中心环节,从以教学管理制度作引导、应用教师教学经验点拨和利用具体教学案例示范三个方面,回答了“如何上好一堂课”的问题;阐述精练、点拨睿智、范例鲜明、突出实效。希望本书能供青年教师,特别是军队院校和医学院校教师借鉴,帮助更多青年教师成长为有水平、有特色、讲实效的优秀教师。
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目录

 第一篇 规范篇
  教研室教学组织工作规范
  第三军医大学课程教学设计书写规范
  第三军医大学教案书写规范
  第三军医大学课堂和现场教学质量评价标准
  课堂教学型多媒体课件制作规范及评价标准
 第二篇 实践篇
  如何讲好一堂课
  课程教学设计中的几个实际问题
  谈课堂教学设计与教案撰写问题
  课堂教学内容的组织
  课堂教学的艺术与技巧
  双语教学内容的选择与组织——以《药理学》双语教学为例
  教学语言的“四性”
  课堂教学板书设计
  课堂教学举例经验谈
  青年教师主动发展中的知识拓展
  浅谈外语教学中的文化教学
  医学实验教学的组织与实施
  临床见习教学的设计、准备与实施
  网络医学教学资源的搜集、获取与管理
  多媒体课件制作心得
  青年教师课堂教学能力的自我培养与提高
  浅谈试题命制的策略和方法
 第三篇 案例篇
  人体解剖学课程教学设计
  内科学及野战内科学课程教学设计
  医学高等数学教案
  大体解剖学教案
  生物化学教案
  病理生理学教案
  外科学及野战外科学教案

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