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出版时间：2015-02-02

出版社：高等教育出版社

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基本信息 评价
  • 高等教育出版社
  • 9787040416350
  • 1
  • 241071
  • 平装
  • 16开
  • 2015-02-02
  • 80
  • 90
  • 教育学
  • 教育学
内容简介

本书将《义务教育地理课程标准（2011年版）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。全书包括五个部分：课程理念与课程目标，课程内容与课程安排，教学实施建议，教学设计及教学案例，教学评价建议。本书依据课程标准，体现学科特色，结合教学实际，注重实证研究，突出对地理教学实践的示范指导。

本书可作为初中地理教师的培训教材，也可供中学地理教育研究者参考使用。

目录

 前言
 第一部分 课程理念与课程目标
  一、课程性质和课程基本理念
  二、课程目标
 第二部分 课程内容与课程安排
  一、课程内容
  二、课程安排
 第三部分 教学实施建议
  一、地理教学实施建议
  二、地理教学中常见课型的设计及建议
  三、地理教学中导读式学案的设计
 第四部分 教学设计及教学案例
  一、课前准备
  二、教案设计
  三、典型案例
 第五部分 教学评价建议
  一、对学生的评价
  二、对教师的评价
 参考文献
 版权

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