第一部分 商务英语学科理论体系构建

商务英语专业创新研究："复"与"合"·····················张武保（ 2 ）

基于语言经济学的商务英语CMB 经济理论模型探析 ···········邓静子 林小宁（ 10 ）

从语言经济学视角看经济话语中的概念隐喻

——以《经济学人》的财经和商业专栏····················胡钧涵（ 20 ）

解构主义视域下跨境电商中的地方文化对外传·················樊继群（ 27 ）

从模因论视角下研究汉英经济语篇中概念隐喻的相似性

——以战争隐喻为例····························司涵也（ 33 ）

从文化认知的角度看跨文化商务交际中的面子丢失问题·············樊秋涛（ 38 ）

从课堂设置角度探析商务英语发展现状与学科建设···············翟菁菁（ 46 ）

第二部分 商务英语国家标准的执行与相应措施

商务英语专业本科学科体系建设地方性探索

——以河北师范大学商务英语专业建设为例···············李淑景 杨蕴文（ 54 ）

应用型大学商务英语专业核心竞争力分析···················陈 瑶（ 61 ）

基于《商英国标》的特色商务英语专业····················路文军（ 68 ）

"第四次工业革命"对商务英语专业的影响：新需求下对商务英语专业人才培养模式的探究·吴希希（ 74 ）

商务英语专业学生就业核心竞争力培养分析··················卢海翔（ 81 ）

"一带一路"背景下的商务英语专业需求识别与开发···············孙圣勇（ 87 ）

关于新《商英国标》的几点认识·······················陈念君（ 95 ）

第三部分 商务英语专业建设与校企合作

实训实践与专业实习：商务英语校内外实践教学的能力培养实效评估 ···吴斯丹 毛浩然（102）

校企合作机制对商务英语专业建设作用探索

——基于西南地区高校的实证研究···················黄志华 孙 茜（114）

商务英语全程实践教学体系构建路径探

索····································邹 莉（122）

建构主义视角下商务英语复合型人才校企合作教学模式探究···········钟玲俐（130）

商务英语专业校企合作新思路：合作教育课程之设想篇·············王 佳（138）

中美企业家身份构建的批评话语研究：以福布斯2015 年中美富豪排行榜前十的人物简介为例·王秋蓉（147）

第四部分 商务英语教学与教材研究

商务英语教材的真实性原则再认识······················何锡梗（156）

任务教学法和案例教学法在商务英语教材《体验商务英语综合教程》（第二版）中的结合使用·杨 琳（165）

翻译目的论视角下的商务英语翻译教材建设研究·················陈 宁（172）

CIPP 视角下的商务英语专业教学质量评估体系研究 ···············陈 博（179）

A Study on the Application of Task-Based Assessment in Business Communication Course in China

·····································栾晓菲（185）

商务英语专业写作课堂中思维能力培育的评价研究

——基于课堂观察的案例报告························王淑花（201）

社会表演学与高校商务英语专业人才培养

——四川外国语大学商务英语学院莎剧表演教改探索与实践···········曾 立（213）

布卢姆教育目标分类理论在商务英语教学中的意义···············许春华（218）

第五部分 商务英语专业教师发展

"互联网+"时代背景下商务英语教师能力提高研究 ············余春梅 廖国强（226）

地方应用型本科院校商务英语专业师资建设实证研究

——以云南省为例·····························李 鹏（233）

基于校本培训机制的商务英语教师发展探究··················马 骞（241）

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