人格心理学
作者： 郭永玉，贺金波
出版时间：2011-04
出版社：高等教育出版社
“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材
- 高等教育出版社
- 9787040312799
- 1版
- 59240
- 60251970-4
- 平装
- 16开
- 2011-04
- 480
- 440
- 教育学
- 心理学
- B848
- 心理类
- 中职 五年制高职 本科 高职 高职本科（应用型本科）
本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,以人格心理学的六大理论和三大主题为学科基本架构｡六大理论包括特质理论､生物学理论､精神分析､行为主义､人本主义和认知与社会认知理论,三大主题包括人格表现(demonstration)､人格动力(dynamics)和人格发展(development),合起来就是理论(theories)加“3D”(或“T &3D”)架构｡三大主题不仅贯穿于六大理论,而且体现在丰富的具体研究中｡这种架构是一种整合人格心理学主要理论和专题研究成果的尝试,体现了这一领域从理论流派的纷争到深入的专题研究的重大转向｡
本书写作风格简明流畅,适合本科生或以学习人格心理学基本知识为目标的读者｡
前辅文
第一章 绪论
第一节 人格的概念
第二节 人格心理学的知识领域
第三节 本书的架构
思考题
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第二章 人格研究与测评
第一节 人格研究
第二节 人格测评
思考题
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第一编 人 格 理 论
第三章 特质理论
第一节 Allport的个体心理学
第二节 Cattell的16因素人格理论
第三节 Eysenck的三维人格理论
第四节 McCrae和Costa的五因素人格理论
思考题
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第四章 生物学理论
第一节 Eysenck和Davidson的生理学理论
第二节 Plomin的行为遗传学理论
第三节 Buss的进化心理学理论
思考题
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第五章 精神分析
第一节 Freud的精神分析
第二节 Jung的分析心理学
第三节 Adler的个体心理学
第四节 Anna和Erikson的自我心理学
第五节 Horney和Fromm的社会文化理论
思考题
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第六章 行为主义
第一节 Watson的行为主义
第二节 Skinner的行为主义
第三节 Dollard和Miller的行为主义
思考题
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第七章 人本主义
第一节 Maslow的自我实现论
第二节 Rogers的以人为中心的理论
第三节 May的存在分析理论
思考题
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第八章 认知与社会认知理论
第一节 Kelly的个人建构心理学
第二节 Rotter的社会学习理论
第三节 Bandura的社会认知理论
第四节 Mischel的认知社会学习理论
思考题
推荐读物
第二编 人 格 表 现
第九章 认知
第一节 场依存-场独立
第二节 归因风格
第三节 乐观主义
思考题
推荐读物
第十章 情绪
第一节 情绪及其个体差异
第二节 焦虑
第三节 抑郁
第四节 幸福
思考题
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第十一章 意志
第一节 攻击
第二节 利他
第三节 控制
思考题
推荐读物
第三编 人 格 动 力
第十二章 动机
第一节 成就动机
第二节 权力动机
第三节 亲密动机
思考题
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第十三章 目标
第一节 目标单元
第二节 目标内容
第三节 目标追求
思考题
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第十四章 自我
第一节 自我概念
第二节 自尊
第三节 自我调节
思考题
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第十五章 生活适应与健康
第一节 压力与应对机制
第二节 A型性格
第三节 完美主义
思考题
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第四编 人 格 发 展
第十六章 人格的全程发展
第一节 发展的基本轨迹
第二节 发展的影响因素
第三节 发展的深层机制
思考题
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第十七章 文化与人格
第一节 文化
第二节 性别
第三节 中国人的人格
思考题
推荐读物
第十八章 人生叙事
第一节 情感与故事
第二节 认同与故事
第三节 对话与故事
第四节 音乐､故事与人生
思考题
推荐读物
参考文献
