- 高等教育出版社
- 9787040231632
- 2
- 175359
- 0061173796-6
- 平装
- 16开
- 2008-06-15
- 370
- 196
- 艺术学
- 设计学
本书是全国高职高专教育“十一五”规划教材，在教育部新世纪高职高专教改项目成果教材《图形设计》的基础上修订而成。 Mp>本书主要内容包括：图形概述，图形的种类及表现，图形美的形式法则，图形设计的表现方法与载体，寓意图形，语义图形，图形的创意图形的表现形式，现代图形的应用等。在编写上注重基本理论与现代设计新理念的有机结合，采取深入浅出的叙述方式，以图文并茂的形式介绍国内外古今经典图形及现代图形设计理念，并将国内外先进的图形设计教学经验及编者在教学实践中积累的经验和体会贯穿其中。
本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高等院校、本科院校高职教育艺术专业学生学习用书，也可供五年制高职学校、中等职业学校艺术专业学生及其他有关人员使用。
第一章 图形概述
【学习目标】
第一节 图形的起源与变迁
第二节 图形设计的目的和意义
第三节 图形的传达形式
【思考与讨论】
【课堂活动】
【实践与训练】
【图形创意训练】课题一：设计元素的联想——点
第二章 图形的种类及表现
【学习目标】
第一节 图形的种类
第二节 图形的写生与变异
第三节 图形的整合与解构
【思考与讨论】
【课堂活动】
【实践与训练】
【图形创意训练】课题二：设计元素的联想——线
第三章 图形美的形式法则
【学习目标】
第一节 对称与平衡
第二节 变化与统一
第三节 条理与反复
第四节 对比与调和
第五节 节奏与韵律
第六节 渐变与延异
【思考与讨论】
【实践与训练】
【图形创意训练】课题三：渐变图形
第四章 图形设计的表现方法与载体
【学习目标】
第一节 逼真图形
第二节 比喻图形
第三节 象征图形
第四节 幽默图形
第五节 浪漫图形
第六节 夸张图形
第七节 图形的表现载体
【思考与讨论】
【实践与训练】
【图形创意训练】课题四：幽默图形
第五章 寓意图形
【学习目标】
第一节 寓意图形表现的题材
第二节 寓意图形表现的形式与特点
第三节 图形的寓意
【思考与讨论】
【实践与训练】
【图形创意训练】课题五：投影图形
第六章 语义图形
【学习目标】
第一节 语言的意义
第二节 图形的意义
第三节 语义图形化
【思考与讨论】
【实践与训练】
【图形创意训练】课题六：语义图形——条形码、手指、走、游、飞等的联想
第七章 图形的创意
【学习目标】
第一节 图形的创意思维
第二节 图形的联想与创意
第三节 概念联想的展开及概念图形化
第四节 图形与符号
第五节 文字与符号的形意再创造
【思考与讨论】
【实践与训练】
【图形创意训练】课题七：同构图形
第八章 图形的表现形式
【学习目标】
第一节 图形的错视与想象
第二节 悖理图形
第三节 图底互换图形
第四节 荒诞图形
第五节 超现实图形
【思考与讨论】
【实践与训练】
【图形创意训练】课题八：主题——视觉简历
第九章 现代图形的应用
【学习目标】
第一节 图形在标志设计中的应用
第二节 图形设计在广告设计中的应用
第三节 图形在书籍装帧中的应用
第四节 图形在产品设计中的应用
第五节 图形在包装设计中的应用
第六节 图形在展示设计中的应用
第七节 图形在服装设计中的应用
【思考与讨论】
【实践与训练】
【图形创意训练】课题九：主题联想——传统与现代
作品欣赏
主要参考文献
