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虚拟现实 / 普通高等教育新工科人才培养规划教材·虚拟现实技术方向

￥45.00定价

作者：主编黎娅刘明副主编丁锦箫任航璎

出版时间：2018-08

出版社：中国水利水电出版社

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基本信息评价

出版社：中国水利水电出版社
ISBN：9787517067566
版次：1版
图书编号：222966
本季征订号：64218169-7
开本：16开
出版时间：2018-08
页数：160
学科分类1：工学
学科分类2：计算机科学与技术
中图分类编号：TP391.98
适用专业：自动化技术、计算机技术
适用分级：本科

作者简介

黎娅，讲师，女，湖北荆州人，主要学术专长是艺术设计与非物质文化遗产传承和保护研究。212年本科毕业于重庆大学艺术学院设计学专业，215年毕业于重庆大学艺术学院美术学专业，硕士研究生学历。现任职于重庆电子工程职业学院，数字媒体技术专业教师。研究生期间，主要研究领域是巴蜀地区石窟寺艺术设计，曾参与导师课题《西南地区石窟艺术研究及其数字化应用建设》，发表核心论文1篇，一般期刊论文2篇，在导师指导下独立完成硕士论文《巴蜀地区石窟寺设计艺术研究》。自215年7月工作以来，发表论文3篇，主编教材2部，指导学生参加比赛获奖5项，参与校级课题2项。

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内容简介

《虚拟现实（VR）设计方法论/普通高等教育新工科人才培养规划教材（虚拟现实技术方向）》结合艺术设计的相关本质理论，立足虚拟现实（VR）设计，探寻虚拟现实（VR）设计与其他设计的相同点和不同点，研究虚拟现实（VR）设计的方法、过程。为设计师设计出更适合人们使用的虚拟现实（VR）产品提供一定的思路。另外，对虚拟现实（VR）的市场需求和人才培养的需求指出相应的方向。最后，对虚拟现实（VR）市场的应用现状及前景进行分析，对虚拟现实（VR）设计师的职业能力培养和素养提高给出了相应的建议。《虚拟现实（VR）设计方法论/普通高等教育新工科人才培养规划教材（虚拟现实技术方向）》可以帮助从事虚拟现实（VR）设计的人员从审美方面了解设计的方法和思路。《虚拟现实（VR）设计方法论/普通高等教育新工科人才培养规划教材（虚拟现实技术方向）》可作为高职院校虚拟现实（VR）专业的教材，也可作为社会培训用书。

前言第1章虚拟现实(VR)设计概述1.1 VR设计的本质1.1.1 设计的定义1.1.2 设计的核心1.2 VR设计的目的和意义1.2.1 设计的目的1.2.2 设计的意义1.3 VR设计的起源与发展1.3.1 设计的起源1.3.2 设计的发展本章小结第2章设计分类2.1 视觉传达设计2.1.1 字体设计2.1.2 标识设计2.1.3 书籍装帧设计2.1.4 广告设计2.1.5 VI设计2.1.6 插图设计2.1.7 包装设计2.2 产品设计2.2.1 手工艺品设计2.2.2 家具设计2.2.3 服装设计2.2.4 日用品设计2.2.5 交通工具设计2.2.6 纺织品设计2.3 空间设计2.3.1 建筑设计2.3.2 室内设计2.3.3 园林景观设计2.3.4 城市规划设计2.4 VR与AR设计2.4.1 VR设计2.4.2 AR设计2.4.3 VR与AR的区别本章小结第3章 VR设计要素3.1 设计与人3.1.1 设计与人的关系3.1.2 人对设计的影响3.1.3 以人为本的设计理念3.2 设计与艺术3.2.1 设计与艺术的关系3.2.2 艺术对设计的影响3.2.3 设计中的艺术美3.3 设计与科技3.3.1 设计与科技的关系3.3.2 科技对设计的影响