- 教育科学出版社
- 9787504194053
- 180201
- 2015-06
- G52
内容简介
本书分上下两篇。上篇旨在概括、解读教育民生论的基本内涵及相关的概念范畴，阐述教育民生论发生的背景与思想源流，分析教育民生论的价值意蕴及其对教育的当下与未来的作用和影响。下篇主要是实践解析，解析教育民生论的实践基础及其在当下和未来教育实践中的贯彻实施。本书在总结和借鉴已有研究的基础上，提出了许多重要的、具有创新性的意见和见解，为系统进行教育民生研究了做了宝贵的基础性工作。
目录
序
上篇
第一章 绪论
第二章 教育民生论的解读
第一节 民生与教育民生
第二节 教育民生的特征
第三节 中国教育民生论的内涵
第三章 教育民生论的发生背景
第一节 当代中国教育民生论的实践背景
第二节 当代中国教育民生论的思想渊源
第四章 教育民生论的价值意蕴与学术地位
第一节 教育民生论的价值意蕴
第二节 教育民生论的学术地位
下篇
第五章 教育民生论与教育主体功能
第一节 教育民生论与政府教育职能
第二节 教育民生论与学校教育改革
第三节 教育民生论与教师教书育人
第六章 教育民生论与基础教育均衡发展
第一节 义务教育与教育民生
第二节 高中教育与教育民生
第七章 教育民生论与高等教育改革创新
第一节 高等教育大众化与教育民生论
第二节 当代中国高等教育与教育民生
第八章 教育民生论与职业教育内涵发展
第一节 职业教育与教育民生
第二节 当代中国职业教育与教育民生
参考文献
索引
后记
上篇
第一章 绪论
第二章 教育民生论的解读
第一节 民生与教育民生
第二节 教育民生的特征
第三节 中国教育民生论的内涵
第三章 教育民生论的发生背景
第一节 当代中国教育民生论的实践背景
第二节 当代中国教育民生论的思想渊源
第四章 教育民生论的价值意蕴与学术地位
第一节 教育民生论的价值意蕴
第二节 教育民生论的学术地位
下篇
第五章 教育民生论与教育主体功能
第一节 教育民生论与政府教育职能
第二节 教育民生论与学校教育改革
第三节 教育民生论与教师教书育人
第六章 教育民生论与基础教育均衡发展
第一节 义务教育与教育民生
第二节 高中教育与教育民生
第七章 教育民生论与高等教育改革创新
第一节 高等教育大众化与教育民生论
第二节 当代中国高等教育与教育民生
第八章 教育民生论与职业教育内涵发展
第一节 职业教育与教育民生
第二节 当代中国职业教育与教育民生
参考文献
索引
后记
