幼儿园课程（赠教学课件） / 中国学前教育研究会教师发展高中专分委会规划教材
￥28.00定价
作者： 张晓辉，倪志明
出版时间：2013-08
出版社：北京师范大学出版社
- 北京师范大学出版社
- 9787303153404
- 176857
- 66213094-7
- 16开
- 2013-08
- 教育学
- 教育学
- G613
- 学前教育
- 高职
内容简介
为适应高师学前教师教育发展、反映相关学科*成果、总结和推广人才培养经验的需要，根据即将出台的《幼儿教师专业标准》，由中国学前教育学会教师教育专业委员会高中专分委会牵头，全国28家“办学历史长、实力强、经验足、参编积极性高的”学校共同参与，在研制、确定人才培养方案的前提下，确定册本及大纲，组建编写队伍，确定体例及样章，并聘请相关领域的专家组成审稿委员会予以把关，力求使本套教材成为充分反映高专学前教师培养需要、突破现行教材模式、体现时代性的全国一流教材。
本套教育类教材共17本：《幼儿教师修养与专业发展》《学前教育研究基础》《幼儿健康教育》《幼儿教育概论》《幼儿科学教育》《幼儿美术教育》《幼儿社会教育》《幼儿卫生保健》《幼儿心理发展概论》《幼儿音乐教育》《幼儿游戏》《幼儿语言教育》《幼儿园环境创设》《幼儿园课程》《现代教育技术》《幼儿学习与发展》《幼儿园管理》。
该书是《幼儿园课程》分册，介绍了幼儿园课程的定义、理念、特点、基本理论、课程模式和早期教育方案以及幼儿园课程的实施与评价等内容。编写内容力求体现时代性、科学性和实践性的特点， 同时具有较强的针对性及实用性。
本套教育类教材共17本：《幼儿教师修养与专业发展》《学前教育研究基础》《幼儿健康教育》《幼儿教育概论》《幼儿科学教育》《幼儿美术教育》《幼儿社会教育》《幼儿卫生保健》《幼儿心理发展概论》《幼儿音乐教育》《幼儿游戏》《幼儿语言教育》《幼儿园环境创设》《幼儿园课程》《现代教育技术》《幼儿学习与发展》《幼儿园管理》。
该书是《幼儿园课程》分册，介绍了幼儿园课程的定义、理念、特点、基本理论、课程模式和早期教育方案以及幼儿园课程的实施与评价等内容。编写内容力求体现时代性、科学性和实践性的特点， 同时具有较强的针对性及实用性。
目录
