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出版时间:2017-03

出版社:北京师范大学出版社

以下为《审美·跨界——从规律到写意(大学美育)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 北京师范大学出版社
  • 9787303212095
  • 1版
  • 152990
  • 66258060-4
  • 16开
  • 2017-03
  • 260
  • 文学
  • 中国语言文学
  • G40-014
  • 通用
  • 高职
作者简介
赵伶俐,西南大学教育学部教授,重庆市高等教育学会美育专业委员会副主任。文学学士,教育学硕士,心理学博士。主要研究:学校美育、教师教育、课堂教学技术与艺术、高等教育、中外教育改革。总主编《跨世纪美育课程成果书系》(1996,西南师范大学出版社)、《新世纪美育科研成果书系》(2000-2003,吉林人民出版社等)、《文理艺大综合课程与教学设计》(中学、小学,2006,中华书局)、《视点结构教学技术与艺术》(上海百家出版社2002);专著《人生价值的弘扬——当代美育新论》(四川教育出版社,1991)、《审美概念认知》(新华出版社,2004)、《审美与人格》(安徽教育出版社,2009),并分别获得教育部基础教育改革一等奖、中国高教学会美育研究一等奖、重庆市政府人文社会科学成果二等奖等。 许世虎,重庆大学艺术学院学科学术带头人,由于在本学科领域的突出贡献,在业界有广泛的影响,担任重庆市工业设计协会理事长,重庆市高等教育学会高校美育专业委员会会长,重庆市艺术教育协会设计学会会长,教育部人文社科课题评审专家,2013年被聘为教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会委员。2012年被评为重庆大学“教学工作优秀教师”,2013年又被评为重庆大学“十佳最受学生欢迎的教师奖”,2014年获“中国色彩教育奖”,2015年获“中国工业设计十佳教育工作者”。《色彩艺术 求索之道》(2011.6,重庆大学出版社),《中国近现代名家画册》(2015.12,天津人民美术出版社),《现代绘画综合技法研究与应用》(2007.7,四川美术出版社)等十余部艺术教育系列丛书。
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内容简介
《审美.综合——从规律到写意》(大学美育教材),是《互联网+大美育理论、课程、学程、教程》书系的教材系列之一。美与审美活动具有高度的多学科综合性。大学阶段主要从美的本质和规律来理解美与审美意象;各类艺术意象、科学意象、与生活意象,都是人类采用不同符号塑造形象以表达对美的追求和理想。经典艺术意象和经典科学意象(也是一种艺术意象),都是作者生活意象的经典表达。由此,引导大学生和社会大众象,遵循美的本质,“按照美的规律”(马克思语),象经典艺术那样,设计和创造自己美好的生活。
目录
第1章  审美意象与美的规律第2章  艺术写意与写意人生第3章  语言写意第4章  视觉写意第5章  听觉写意第6章  镜头写意第7章  舞蹈写意第8章  服饰写意第9章  民间写意第10章  旅行写意第11章  国学写意第12章  军事写意第13章  生命写意第14章  科学写意本书后记——艺术美的真谛本书主编简介《互联网 大美育理论·课程·学程·教程》书系教学用书总后记——美:科学与艺术的共同追求《互联网 大美育理论·课程·学程·教程》书系教学用书系列总主编简介
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