当代外国学前教育 / 彩虹书系
￥38.00定价
作者： 姚伟
出版时间：2019-09
出版社：东北师范大学出版社
- 东北师范大学出版社
- 9787560288697
- 2-4
- 126998
- 45225548-2
- 平装
- 16开
- 2019-09
- 232
- 教育学
- 教育学
- G78
- 学前教育
内容简介
当代外国学前教育作为学前教育的专业课程，有利于学生了解和掌握当代外国学前教育的历史、发展与现状，开阔视野，打开思路；通过对世界学前教育发展的研究，吸收和借鉴国外学前教育发展进程中的文明成果，有助于多视角分析我国学前教育发展中面临的各种问题，有效推进我国学前教育的改革与发展。《学前教育精品教材：当代外国学前教育》的研究涉及学前教育的各个方面，研究领域广阔；既有理论阐述，又贴近现实∥只有在真切地谋求我国学前教育可持续发展的过程中，这门学科才能够不断地建构、完善自身，体现其理论与实践价值。
目录
绪论
第一节 当代外国学前教育的研究对象
第二节 当代外国学前教育研究的目的与意义
第三节 当代外国学前教育的研究类型与研究方法
第一章 美国学前教育
第一节 美国学前教育的历史发展
第二节 美国学前教育的现状与特点
第三节 美国学前教育发展的问题与趋势
第二章 日本学前教育
第一节 日本学前教育的历史发展
第二节 当代日本学前教育的现状与特点
第三节 日本学前教育的发展趋势
第三章 俄罗斯学前教育
第一节 俄罗斯学前教育的历史发展
第二节 俄罗斯学前教育的现状与特点
第三节 俄罗斯学前教育的发展趋势
第四章 英国学前教育
第一节 英国学前教育的历史发展
第二节 英国学前教育的现状与特点
第三节 英国学前教育的发展趋势
第五章 德国学前教育
第一节 德国学前教育的历史发展
第二节 德国学前教育的现状与特点
第三节 德国学前教育的发展趋势
第六章 法国学前教育
第一节 法国学前教育的历史发展
第二节 法国学前教育的现状及特点
第三节 法国学前教育的发展趋势
第七章 当代西方著名学前教育课程模式
第一节 蒙台梭利教育方案
第二节 高瞻课程
第三节 瑞吉欧幼儿教育方案
第四节 加德纳多元智能理论与光谱方案
第八章 世界学前教育发展趋势
第一节 世界学前教育发展的基本经验
第二节 世界学前教育的主要问题
第三节 世界学前教育的发展趋势
第一节 当代外国学前教育的研究对象
第二节 当代外国学前教育研究的目的与意义
第三节 当代外国学前教育的研究类型与研究方法
第一章 美国学前教育
第一节 美国学前教育的历史发展
第二节 美国学前教育的现状与特点
第三节 美国学前教育发展的问题与趋势
第二章 日本学前教育
第一节 日本学前教育的历史发展
第二节 当代日本学前教育的现状与特点
第三节 日本学前教育的发展趋势
第三章 俄罗斯学前教育
第一节 俄罗斯学前教育的历史发展
第二节 俄罗斯学前教育的现状与特点
第三节 俄罗斯学前教育的发展趋势
第四章 英国学前教育
第一节 英国学前教育的历史发展
第二节 英国学前教育的现状与特点
第三节 英国学前教育的发展趋势
第五章 德国学前教育
第一节 德国学前教育的历史发展
第二节 德国学前教育的现状与特点
第三节 德国学前教育的发展趋势
第六章 法国学前教育
第一节 法国学前教育的历史发展
第二节 法国学前教育的现状及特点
第三节 法国学前教育的发展趋势
第七章 当代西方著名学前教育课程模式
第一节 蒙台梭利教育方案
第二节 高瞻课程
第三节 瑞吉欧幼儿教育方案
第四节 加德纳多元智能理论与光谱方案
第八章 世界学前教育发展趋势
第一节 世界学前教育发展的基本经验
第二节 世界学前教育的主要问题
第三节 世界学前教育的发展趋势
