前言
 模块一 教育基础
  逻辑结构图与考试权重
  考纲要求与复习策略
  １ 第一章 教育学基础
   知识体系及思维脉络图
   核心考点及学习提示
   第一节 教育的产生与发展
   第二节 教育的基本规律
   第三节 教育目的
   第四节 小学的组织及其运行
   第五节 师生关系
  ２ 第二章 基础教育课程改革
   知识体系及思维脉络图
   核心考点及学习提示
   第一节 课程概述
   第二节 我国基础教育课程改革
  ３ 第三章 小学教师专业发展
   知识体系及思维脉络图
   核心考点及学习提示
   第一节 教师专业发展
   第二节 小学教师专业发展的内容及要求
   第三节 教师专业发展的阶段
   第四节 教师专业发展的途径与方法
  ４ 第四章 小学教育科学研究
   知识体系及思维脉络图
   核心考点及学习提示
   第一节 小学教育科学研究概述
   第二节 小学教育研究方法
   第三节 教育研究成果表述
   强化过关训练
 模块二 学生指导
  逻辑结构图与考试权重
  考纲要求与复习策略
  １ 第一章 心理学基础知识
   知识体系及思维脉络图
   核心考点及学习提示
   第一节 认知过程
   第二节 情绪情感过程
   第三节 意志过程
   第四节 个性心理
  ２ 第二章 小学生身心发展与学习心理
   知识体系及思维脉络图
   核心考点及学习提示
   第一节 小学生身心发展的特点
   第二节 小学儿童的学习
  ３ 第三章 小学德育
   知识体系及思维脉络图
   核心考点及学习提示
   第一节 德育概述
   第二节 小学生的德育发展
   第三节 德育过程
   第四节 小学德育的原则、途径、方法
  ４ 第四章 美育
   知识体系及思维脉络图
   核心考点及学习提示
   第一节 美育概述
   第二节 美育的实施
  ５ 第五章 小学生身心健康教育
   知识体系及思维脉络图
   核心考点及学习提示
   强化过关训练
 模块三 班级管理
  逻辑结构图与考试权重
  考纲要求与复习策略
  １ 第一章 班集体及其管理
   知识体系及思维脉络图
   核心考点及学习提示
   第一节 班集体概述
   第二节 班级管理
  ２ 第二章 班主任
   知识体系及思维脉络图
   核心考点及学习提示
   第一节 班主任概述
   第二节 班主任工作的内容和方法
  ３ 第三章 班级活动
   知识体系及思维脉络图
   核心考点及学习提示
   第一节 班级活动概述
   第二节 班级活动的类型和要求
  ４ 第四章 班队活动
   知识体系及思维脉络图
   核心考点及学习提示
   第一节 班队活动的含义
   第二节 班队活动的原则
   第三节 班队活动的类型及要求
  ５ 第五章 课外活动
   知识体系及思维脉络图
   核心考点及学习提示
   第一节 课外活动概述
   第二节 小学课外活动的组织与管理
   第三节 小学课外活动的要求
   强化过关训练
 模块四 学科知识
  逻辑结构图与考试权重
  考纲要求与复习策略
  １ 第一章 小学语文学科知识
   知识体系及思维脉络图
   核心考点及学习提示
   第一节 小学语文课程概述
   第二节 小学语文教学基本理论
   第三节 语文课程标准概述
  ２ 第二章 小学数学学科知识
   知识体系及思维脉络图
   核心考点及学习提示
   第一节 数与代数
   第二节 图形与几何
   第三节 统计与概率、数学广角
   第四节 量与计量
   第五节 小学数学常用的数学思想方法
  ３ 第三章 数学课程标准（2011年版）
   知识体系及思维脉络图
   核心考点及学习提示
   第一节 数学课程性质与基本理念
   第二节 数学课程设计思路
   第三节 数学课程目标
   第四节 数学课程教学与评价实施建议
 模块五 教学设计
  逻辑结构图与考试权重
  考纲要求与复习策略
  １ 第一章 小学语文教学设计
   知识体系及思维脉络图
   核心考点及学习提示
   第一节 小学语文教学设计原理
   第二节 小学语文教学设计的内容与方法
  ２ 第二章 小学数学教学设计
   知识体系及思维脉络图
   核心考点及学习提示
   第一节 小学数学教学设计内涵与基本要求
   第二节 小学数学教学设计基本内容
   第三节 小学数学典型课教学设计
   强化过关训练
 模块六 教学实施
  逻辑结构图与考试权重
  考纲要求与复习策略
  １ 第一章 教学及其过程
   知识体系及思维脉络图
   核心考点及学习提示
   第一节 教学概述
   第二节 教学过程
  ２ 第二章 教学原则与方法
   知识体系及思维脉络图
   核心考点及学习提示
   第一节 教学原则
   第二节 教学方法
  ３ 第三章 教学组织形式与教学模式
   知识体系及思维脉络图
   核心考点及学习提示
   第一节 教学组织形式
   第二节 教学模式
  ４ 第四章 课堂教学的实施
   知识体系及思维脉络图
   核心考点及学习提示
   第一节 教学实施的基本环节
   第二节 教学实施的基本策略
  ５ 第五章 课堂学习
   知识体系及思维脉络图
   核心考点及学习提示
   第一节 学习方式
   第二节 学习动机
   强化过关训练
 模块七 教学评价与反思
  逻辑结构图与考试权重
  考纲要求与复习策略
  １ 第一章 教学评价
   知识体系及思维脉络图
   核心考点及学习提示
   第一节 教学评价概述
   第二节 教师教学评价
   第三节 学生学习评价
  ２ 第二章 教学反思
   知识体系及思维脉络图
   核心考点及学习提示
   第一节 教学反思概述
   第二节 教学反思的原则与方法
   第三节 教师反思能力
   强化过关训练
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