注册 登录 进入教材巡展
#
  • #

出版时间:2013-07

出版社:经济科学出版社

以下为《市场营销学》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 经济科学出版社
  • 9787514134827
  • 1-1
  • 125377
  • 65155299-4
  • 平装
  • 16开
  • 2013-07
  • 370
  • 233
  • 管理学
  • 工商管理
  • F713.50
  • 市场营销
  • 高职
内容简介
《全国高职高专人才培养规划教材:市场营销学》不求全面,事无巨细,而是站在实用、顶用、好用的角度,试图在理论与实践方面追求均衡,在高等教育、高等职业教育对实践倍加重视的当下,《全国高职高专人才培养规划教材:市场营销学》努力为在校大学生以及已经从事营销工作的商务人士提供一种不乏理论,但又不拘于理论、能跳出理论易于操作的思路。
目录
项目一  市场营销概述  /1
  学习目标
  岗位工作过程描述
  岗位任务与问题
  岗位工作原理
  第一节  市场营销的基本概念
  第二节  市场营销的特点
  第三节  市场营销观念及其演变发展
  第四节  市场营销新趋势
  岗位任务解决方案
  案例分析
项目二  市场分析  /15
  学习目标
  岗位工作过程描述
  岗位任务与问题
  岗位工作原理
  第一节  市场的概念、分类及模式
  第二节  消费者市场因素分析
  第三节  生产者市场因素分析
  第四节  政府市场因素分析
  岗位任务解决方案
  案例分析
项目三  市场营销环境分析  /29
  学习目标
  岗位工作过程描述
  岗位任务与问题
  岗位工作原理
  第一节  市场营销环境的概念
  第二节  市场营销环境的分析方法
  第三节  市场营销微观环境的构成要素及其对营销行为的影响
  第四节  市场营销宏观环境的构成要素及其对营销行为的影响
  岗位任务解决方案
  案例分析
  思考与练习
项目四  购买者行为分析  /55
  学习目标
  岗位工作过程描述
  岗位任务与问题
  岗位工作原理
  第一节  消费者市场需求特征
  第二节  消费者购买行为模式
  第三节  消费者购买决策过程
  第四节  影响消费者购买行为的因素分析
  岗位任务解决方案
  案例分析
  思考与练习
项目五  市场细分与定位  /84
  学习目标
  岗位工作过程描述
  岗位任务与问题
  岗位工作原理
  第一节  市场细分概述
  第二节  市场细分的原则与标准
  第三节  目标市场的概念、评估、策略及其选择
  第四节  市场定位的概念、程序及其策略
  岗位任务解决方案
  案例分析
  思考与练习
项目六  市场竞争策略  /105
  学习目标
  岗位工作过程描述
  岗位任务与问题
  岗位工作原理
  第一节  市场营销战略规划
  第二节  市场竞争策略
  第三节  营销组合策略
  岗位任务解决方案
  案例分析
  思考与练习
项目七  产品策略  /142
  学习目标
  岗位工作过程描述
  岗位任务与问题
  岗位工作原理
  第一节  产品整体概念的内容及意义
  第二节  产品生命周期的含义及判断
  第三节  产品生命周期各阶段特点及营销策略
  第四节  新产品的含义及其开发程序
  第五节  品牌的含义、作用和品牌策略
  第六节  包装的含义、作用、设计要求和包装策略
项目八  定价策略  /165
  学习目标
  岗位工作过程描述
  岗位任务与问题
  岗位工作原理
  第一节  影响产品定价的因素
  第二节  产品定价的一般过程
  第三节  产品定价的主要方法
  第四节  产品定价的常用策略
  第五节  实施、应对价格变动的策略
  岗位任务解决方案
  案例分析
  思考与练习
项目九  分销策略  /190
  学习目标
  岗位工作过程描述
  岗位任务与问题
  岗位工作原理
  岗位任务解决方案
  思考与练习
项目十  促销策略  /201
  学习目标
  岗位工作过程描述
  岗位任务与问题
  岗位工作原理
  第一节  促销、促销组合和促销预算
  第二节  广告策略
  第三节  人员推销策略
  第四节  营业推广策略
  第五节  公共关系策略
  案例分析
项目十一  市场营销组织、执行与控制  /213
  学习目标
  岗位工作过程描述
  岗位任务与问题
  岗位工作原理
  第一节  市场营销组织的含义
  第二节  决定市场营销组织的因素
  第三节  市场营销组织的形式
  第四节  市场营销执行中的问题与原因
  第五节  市场营销执行过程
  第六节  市场营销控制
  案例分析
参考文献
Baidu
map