- 高等教育出版社
- 9787040332018
- 1
- 120033
- 40216311-7
- 平装
- 16开
- 2011-11-09
- 230
- 216
- 教育学
- 教育学
文学作品教学是语文教学的重要组成部分，也是长期以来语文教学难以突破的瓶颈，而突破瓶颈的关键在于文学作品解读。
本书即以文学作品解读为切入点，在综观中外母语课程中的文学教学基础之上，依据现当代文艺理论，从宏观、中观与微观三个层面对文学作品解读做了较为系统的研究，并从语文课程论的层面，对文学课程内容做了详细的梳理。以此为基础，本书还进一步探究了语文课程中的文学教学，从宏观的教学取向到具体的课型分析，从各学段教学到单篇教学，本书都提供了丰富的教学案例。
前辅文
导 论
第一章 中外语文课程中的文学作品解读与教学
第一节 国外母语课程中的文学作品解读与教学
第二节 中国百年语文课程中的文学课程与教学
第二章 语文新课程中的文学作品解读与教学
第一节 语文新课标对文学作品解读与教学的定位
第二节 语文新课程中文学作品的双重价值定位
第三章 文学作品解读的理论视角
第一节 文学作品的世界解读视角
第二节 文学作品的作家解读视角
第三节 文学作品的作品解读视角
第四节 文学作品的读者解读视角
小 结
第四章 不同体裁的文学作品解读（上）
第一节 诗歌解读
第二节 散文解读
第五章 不同体裁的文学作品解读（下）
第一节 小说解读
第二节 戏剧解读
小 结
第六章 不同形态的文学作品解读
第一节 现实主义文学作品解读
第二节 浪漫主义文学作品解读
第三节 现代主义文学作品解读
第七章 文学作品的结构层次及构成要素的微观解读
第一节 文学作品的结构层次分析
第二节 文学作品的文学要素分析
第三节 文学作品的文学要素解读
第八章 语文文学作品的宏观教学取向
第一节 国外文学教学模式借鉴
第二节 语文课程中文学作品的教学取向
第九章 语文文学作品的微观教学分析
第一节 不同学段文学作品的课程目标及内容分析
第二节 语文文学作品的单篇教学分析
后 记
