实用英语综合教程（2练习册）
￥18.00定价
作者： 郭蕊 主编：王强
出版时间：2013-03
出版社：东南大学出版社
- 东南大学出版社
- 9787564140724
- 102251
- 2013-03
- H319.6
内容简介
《实用英语综合教程（练习册2）/全国高职高专教育“十二五”规划教材》系列教材特色：
1.针对目前高职高专学生的现状，部分单元设置英语国际音标知识部分，有助于学生英语听说能力的提高。
2.教师好教，有发挥的空间；学生好学，有自学的空间。
3.体现高职特色，体现高职英语教学的基本要求。
4.体现岗位交际需求。
5.体现丰富多彩的社会生活，体现学习和工作的情景。
6.体现课堂教学与自学结合。
7.“教、学、考、用”兼顾，3500左右词汇量，练习的设计富有层次，以高职能力考试为模板编写，有助于学生通过能力考试。
教材结构：
《实用英语综合教程》系列教材共有三级，每级有学生用书、教师用书、练习册、教学光盘和录音磁带。编写由浅人深、循序渐进，符合英语学习的认知规律和《基本要求》。为满足学生的实际需求，一、二级均设置10个单元，第三级设置8个单元，并在第一级的1～5单元增设英语国际音标知识部分。按照全国高职高专英语应用能力的模式，每级均设置测试单元（第一级的第10单元、第二级的第5、10单元和第三级的第8单元），一方面是对前面所学知识的检测，另一方面是让学生熟悉全国高职高专英语应用能力考试的要求及其题型。
《实用英语综合教程：练习册2/全国高职高专教育“十二五”规划教材》针对每个单元的知识内容，依据高职高专全国英语应用能力考试的模式，编排了相应的练习题，以巩固所学知识，训练与提高学生的英语实用能力和应考能力，熟悉高职高专全国英语应用能力考试的题型及模式。
1.针对目前高职高专学生的现状，部分单元设置英语国际音标知识部分，有助于学生英语听说能力的提高。
2.教师好教，有发挥的空间；学生好学，有自学的空间。
3.体现高职特色，体现高职英语教学的基本要求。
4.体现岗位交际需求。
5.体现丰富多彩的社会生活，体现学习和工作的情景。
6.体现课堂教学与自学结合。
7.“教、学、考、用”兼顾，3500左右词汇量，练习的设计富有层次，以高职能力考试为模板编写，有助于学生通过能力考试。
教材结构：
《实用英语综合教程》系列教材共有三级，每级有学生用书、教师用书、练习册、教学光盘和录音磁带。编写由浅人深、循序渐进，符合英语学习的认知规律和《基本要求》。为满足学生的实际需求，一、二级均设置10个单元，第三级设置8个单元，并在第一级的1～5单元增设英语国际音标知识部分。按照全国高职高专英语应用能力的模式，每级均设置测试单元（第一级的第10单元、第二级的第5、10单元和第三级的第8单元），一方面是对前面所学知识的检测，另一方面是让学生熟悉全国高职高专英语应用能力考试的要求及其题型。
《实用英语综合教程：练习册2/全国高职高专教育“十二五”规划教材》针对每个单元的知识内容，依据高职高专全国英语应用能力考试的模式，编排了相应的练习题，以巩固所学知识，训练与提高学生的英语实用能力和应考能力，熟悉高职高专全国英语应用能力考试的题型及模式。
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