第I部　工具与方法
　第1章　日语词语和句子长度的统计分析
　1.1　日语词语和句子长度的统计分析所需的工具
　1.2　2个软件的主要功能
　　1.2.1　TNR_Support_O.8.O
　　1.2.2　GetSentKeng_PosFreq_GUI_Ver.4
　1.3　日语词语的统计分析
　　1.3.1　主要用途
　　1.3.2　7种用途的具体举例说明
　1.4　日语句子长度的统计分析
　　1.4.1　主要用途
　　1.4.2　7种用途的具体举例说明
　1.5　小结
　第2章　电脑配置与所需软件
　2.1　日语词语和句子长度的统计分析的主要程序
　2.2　电脑配置
　2.3　所需软件
　2.4　所需软件的下载与安装
　　2.4.1　TNR_Support_O.8.O和GetSentKeng_PosFreq_GUI_Ver.4的安装
　　2.4.2　下载与安装
　2.5　软件的卸载
　2.6　小结
　第3章　TNR_Support_O.8.O与无关信息处理
　3.1　语料的收集和各种语料的特点
　3.2　语料下载
　　3.2.1　语料下载
　　3.2.2　语料下载
　3.3　需要处理的语言信息
　　3.3.1　『青空文库』中需要处理的语言信息
　　3.3.2　『需要处理的语言信息
　　3.3.3　合并文件与一句一行
　3.4　TNR_Support_O.8.O与信息处理
　　3.4.1　删除『青空文库』中的无关信息
　　3.4.2　将文章的内容改为一句一行
　　3.4.3　合并文章
　3.5　信息处理
　　3.5.1　删除会议的标题、人员名单和有关会议议程的说明
　　3.5.2　删除有关会场情况的说明
　　3.5.3　删除
　　3.5.4　行与行之间的装饰性符号
　　3.5.5　文字前附加的各种符号
　　3.5.6　文字的处理
　3.6　小结
　第4章　日语词语和句子长度统计分析软件的使用方法
　4.1　软件拷贝与主画面中各类键钮的主要功能
　4.2　建立新的文件夹与保存统计分析用的文章
　4.3　选择统计分析用的文章
　4.4　选择文章的上限数
　4.5　词语使用的统计分析与主要步骤
　　4.5.1　单个作者单篇文章中词语使用情况的统计分析方法
　　4.5.2　其他类型的词语使用情况的统计分析方法
　4.6　句子长度的统计分析与主要步骤
　　4.6.1　单个作者单篇文章中句子长度使用情况的统计分析方法
　　4.6.2　其他类型的句子长度使用情况的统计分析方法
　4.7　小结
第Ⅱ部　实证研究
　第5章　中日韩三国四方大学生“人生设计”分析
　5.1　各种词类的选择使用情况与使用率比较分析
　5.2　格助词的使用特征
　　5.2.1　中国大学生与日本大学生的格助词选择比较
　　5.2.2　三国四方大学生与日语教材的格助词使用情况比较
　5.3　选择使用分布
　5.4　结婚类词语的使用情况与未来人生设计
　　5.4.1　结婚类词语的使用情况分布
　　5.4.2　家庭的例句与分析
　　5.4.3　结婚的例句与分析
　　5.4.4　子供的例句与分析
　5.5　小结
　第6章　日语教材分析
　6.1　收集语料
　6.2　统计分析日语教材中的词语
　　6.2.1　日语教材中词类的整体使用情况
　　6.2.2　关于教材中人称代词的使用
　6.3　统计分析日语教材的句子长度
　　6.3.1　句子的平均长度
　　6.3.2　各册教材中句子长度的分布情况
　6.4　小结
　第7章　作家作品分析
　7.1　词语的统计与分析
　　7.1.1　相同时期不同作家作品中的词语统计与分析
　　7.1.2　同一题材不同时期作品中的词语统计与分析
　7.2　句子长度的统计与分析
　　7.2.1　相同时期不同作家作品中句子长度的统计与分析
　　7.2.2　同一题材不同时期作家作品中的句子长度的统计与分析
　7.3　小结
　第8章　历代首相施政讲演分析
参考文献
后记