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幼儿科学及数学教育与活动指导 / 应用型学前教育专业教材

￥26.00定价

作者：王艳芝，郑兴娟

出版时间：2014-10

出版社：北京师范大学出版社

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基本信息评价

出版社：北京师范大学出版社
ISBN：9787303179220
版次：1-7
图书编号：67876
本季征订号：43227279-7
开本：16开
出版时间：2014-10
页数：192
学科分类1：教育学
学科分类2：教育学
中图分类编号：G613.3
适用专业：学前教育、保育
适用分级：本科高职五年制高职高职本科（应用型本科）中职

作者简介

王艳芝，河北师范大学教育学院副教授，学前教育专业硕士生导师。主要教授课程：学前教育学、学前儿童数学教育。近年来发表论文主要有：幼儿教师的心理幸福感、幼儿教师的教育观量表初步编制、幼儿教师教育观与幼儿活动质量关系研究等二十余篇。主研省级课题：交往训练影响幼儿交往水平实验研究、幼儿教师心理健康干预研究、河北省农村学前教育现状改革与发展对策研究等八项。
郑兴娟，河北师范大学教育学院学前教育系教师。1993年毕业于陕西师范大学外语系；1995—1998年在河北师范大学教育系攻读心理学硕士学位；2001—2002年在南京师范大学学前教育系访问学习。参加编写《学前教育学》《中国教师百科全书――幼儿教育卷》、河北省人事厅组织编写的《技术业务理论——保育员部分》等书籍；论文《中学生人格障碍预防与矫治》。目前在研的省教育厅规划的课题—－《河北省幼儿英语教育现状调查及对策研究》一项；2012年，参加编写了《幼儿园教育活动设计——科学与数学》。

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内容简介

本教材以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，明确幼儿园科学与数学教育目标体系，强调根据幼儿的发展特点有针对性的进行教育活动设计。注重基础，突出操作。在活动设计基本理论和步骤讲解的基础上配以活动设计示例与分析，帮助教师进一步理解理论，升华教师设计教育活动的技能技巧。本书共分两部分：第一部分为第一至六章，幼儿园科学教育活动设计，主要以不同的科学教育活动的类型及其教育活动设计为主线建构章节内容。第二部分为第七至十四章，幼儿园数学教育活动设计，主要以幼儿学习不同数学内容的发展特点及其教育活动设计为主线建构章节框架。

第一编幼儿科学教育与活动指导
第一章幼儿科学教育的目标与内容
第二章幼儿观察类科学教育活动的指导
第三章幼儿实验类科学教育活动的指导
第四章幼儿科技制作类科学教育活动的指导
第五章幼儿科学游戏活动的指导
第六章幼儿区域科学教育活动指导
第二编幼儿数学教育与活动指导
第七章幼儿数学教育的目标、内容与方法
第八章幼儿集合概念的发展与活动指导
第九章幼儿10以内数概念的发展与活动指导
第十章幼儿10以内加减运算能力的发展与活动指导
第十一章幼儿认识量的发展与活动指导
第十二章幼儿认识几何形体的教育活动指导
第十三章幼儿认识时间的发展与活动指导
第十四章幼儿认识空间方位的发展与活动指导