- 东南大学出版社
- 9787576607017
- 1-1
- 464988
- 69238219-5
- 16开
- 2023-04
- 早期教育、婴幼儿托育服务与管理
- 高职
作者简介
内容简介
环境被称为婴幼儿的第三位教师，对于照护0～3岁婴幼儿的托育机构而言，环境创设尤其重要，因为婴幼儿就是在与环境的互动中获得成长的，不论是物质环境还是人际环境，对婴幼儿的发展都有不可忽视的重要作用，本书作者一位是深耕学前教育、婴幼儿托育行业多年的从业者，有丰富的实践经验和专业知识，另一位是职业院校早期教育专业教师，教授该课程多年，理论基础扎实，教学经验丰富，双师型作者团队为本书贡献了精彩的论述。不论职前、职后，本书都能为学习者提供有效的支持。本书包含七方面的内容：①托育机构环境与婴幼儿成长；②托育机构环境创设的原则；③托育机构班级环境创设；④托育机构公共环境创设；⑤托育机构户外环境创设；⑥托育机构人际环境创设；⑦托育机构环境的质量评价。教材内容紧扣保教人员在托育机构的实际工作情境，通过理论讲解、图片、实操案例等展示托育机构环境创设的方法，在体例、编写方式等方面注重帮助学习者在托育机构环境创设中综合运用婴幼儿保教理论知识，拓展和深化对0～3岁婴幼儿发展与科学照护的理解，让学习者掌握和提高托育环创工作的实践能力。
