- 东南大学出版社
- 9787576607006
- 1-1
- 464987
- 69238218-7
- 16开
- 2023-03
- 早期教育、婴幼儿托育服务与管理
- 高职
作者简介
内容简介
0～3岁是儿童发展的启蒙和奠基阶段，3岁以下婴幼儿的照护与每个家庭息息相关，也与社会经济发展及国家未来密切相关。近年来，我国高度重视婴幼儿照护服务工作。2019年，国务院办公厅印发《关于促进 3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》（国办发（2019）15号），为我国托育服务事业发展指明了方向。随后，各职能部门出台了《托育机构管理规范（试行）》《托育机构保育指导大纲（试行）》《托育机构婴幼儿喂养与营养指南（试行）》等一系列相关文件，设置了中职、高职、职教本科一体化托育服务人才培养体系，不断推进婴幼儿照护服务向专业化、规范化发展。为 0～3岁婴幼儿提供科学、规范的照护服务，首先需要充分了解婴幼儿的成长特点和规律，准确评估婴幼儿的发育水平，这是提升保教质量的基本前提。本书旨在帮助广大托育服务从业人员和家长全面了解婴幼儿发育规律，客观看待婴幼儿个体差异，识别与指导有特殊需要的婴幼儿，提升科学育儿的水平。
婴幼儿发育评估课程是早期教育、婴幼儿托育服务与管理等专业的职业基础素质课程，以及学前教育、早期教育专业群内其他专业的选修课或特色课程。但是目前学校开课率并不高，很大一部分学校以心理发展课程替代本课程，这与当前市场上没有合适的教材以供使用有很大关系，本书的出版能够填补这一空白。因此，本书具有较高的市场需求度和市场竞争力，预期能够产生良好的经济效益。
婴幼儿发育评估课程是早期教育、婴幼儿托育服务与管理等专业的职业基础素质课程，以及学前教育、早期教育专业群内其他专业的选修课或特色课程。但是目前学校开课率并不高，很大一部分学校以心理发展课程替代本课程，这与当前市场上没有合适的教材以供使用有很大关系，本书的出版能够填补这一空白。因此，本书具有较高的市场需求度和市场竞争力，预期能够产生良好的经济效益。
