第一章　概述
　第一节　教育人口的概念
　　一　教育
　　二　人口
　　三　教育人口
　第二节　教育人口的研究综述
　　一　教育人口研究的源起
　　二　教育与人口的关系研究
　　三　教育人口的研究
　第三节　教育人口研究的发展趋势
　　一　教育人口研究要由跨学科形态走向学科形态
　　二　深化和拓展教育人口学的研究范围
第二章　教育人口学的学科创建
　第一节　教育人口的思想发展
　　一　古代教育人口思想
　　二　近代教育人口的思想发展
　　三　现代教育人口的思想发展
　第二节　新学科形成与教育人口学的创建
　　一　当代学科演进方式
　　二　新学科形成的基本条件
　　三　教育人口学的创建
　第三节　教育人口学的基本体系
　　一　学科的基本体系
　　二　学科的发展方向
第三章　人口变动对教育发展的影响研究
　第一节　人口数量变动对教育发展的影响
　　一　人口数量变动对教育发展的主要影响
　　二　人口数量变动对教育发展影响的实证考察
　第二节　人口结构变动对教育发展的影响
　　一　人口结构变动对教育发展的主要影响
　　二　人口结构变动对教育发展影响的实证考察
　第三节　人口分布变动对教育发展的影响
　　一　人口分布变动对教育发展的主要影响
　　二　人口分布变动对教育发展影响的实证考察
第四章　教育发展对人口变动的影响研究
　第一节　教育发展对人口数量变动的影响
　　一　教育发展对人口数量变动的影响机理
　　二　教育发展对人口数量变动的实证分析
　第二节　教育发展对人口质量变动的影响
　　一　教育发展对人口质量变动的影响机理
　　二　教育发展对人口质量变动影响的实证分析
　第三节　教育发展对人口结构变动的影响
　　一　教育发展对人口结构变动的影响机理
　　二　教育发展对人口结构变动的实证分析
第五章　人口与教育的基本规律
　第一节　人口与教育的一般规律
　　一　人口发展主要规律
　　二　教育发展主要规律
　　三　人口与教育的一般规律
　第二节　人口与教育的具体规律
　　一　人口数量与教育发展的规律
　　二　人口质量与教育发展的规律
　　三　人口结构与教育发展的规律
　　四　人口分布与教育发展的规律
第六章　教育人口的数量分析
　第一节　教育人口数量现状与分析框架
　　一　教育人口数量现状
　　二　教育人口数量的分析框架
　第二节　教育人口数量分析的应用
　　一　我国高等教育人口变动的测算思路与指标说明
　　二　我国高等教育人口变动的趋势
第七章　教育人口的结构分析
　第一节　教育人口结构现状与分析框架
　　一　教育人口结构现状
　　二　教育人口结构的分析框架
　第二节　教育人口结构分析的应用
　　一　教育红利的理论思考
　　二　教育红利的科学估算
第八章　教育人口的分布分析
　第一节　教育人口分布现状与分析框架
　　一　教育人口分布现状
　　二　教育人口分布的分析框架
　第二节　教育人口分布分析的应用
　　一　高等教育人口分布合理性评价标准
　　二　中国高等教育人口地域性的过程评价
　　三　中国高等教育人口地域性的合理性评价
　　四　中国高等教育人口的分布变动
参考文献
附录　教育人口的基础数据
后记