设计造型基础训练——材料·立体·空间
作者： 唐丽春
出版时间：2013-01-22
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040365009
- 1
- 46830
- 0063151663-0
- 平装
- 16开
- 2013-01-22
- 290
- 207
- 艺术学
- 设计学
本书为全国高职高专教育规划教材，内容包括课程导入、材料、立体和空间四个部分。
本书注重理性思维与感性体验的统一、材质应用和造型方法的统一，以及模拟训练与实际应用的统一，注重对构思能力、创新能力和执行能力的培养。本书所提供的造型练习有利于提高学生的观察力、理解力和想象力，以及对造型材料及其属性的认知和理解。在设计应用方面，本书内容涉及建筑、雕塑、环境、工业产品、包装、展示、园林等诸多造型设计领域，适合高职高专艺术设计基础教学使用。
本书在编写上坚持理论与实践并重和深入浅出原则，力求简明易读、实用性强，可作为各类高等院校培养应用型艺术设计人才的教学用书，也可作为其他艺术工作者或艺术爱好者的有益读物。
课程导入
从二维设计到三维设计/ 三维训练的内容/ 三维创意的起点/ 三维造型的应用
单元一 材料
项目一 材料的肌理与造型训练
作业1：自然肌理的认知自然肌理
作业2：人工肌理的认知人工肌理
项目二 材料的种类与加工
作业3：金属材料的加工制作金属材料
作业4：超级组合——“材料＋方法”组合训练陶瓷材料/ 木材/ 石材/ 石膏材料
作业5：材质的组合与创造其他材料
项目三 材质的设计与应用
作业6：灯具设计材料与产品设计/ 材料与环境设计/ 材料与空间设计
单元二 立体
项目一 元素形态训练
作业1：点元素及形态塑造点元素
作业2：线元素及形态塑造线元素
作业3：面元素与形态造型面元素
作业4：块元素与形态造型块体元素
作业5：点、线、面块的综合构成
项目二 造型形式训练
作业6：半立体构成制作统一的形式法则/ 平衡的形式法则/ 强调的形式法则/ 立体形态塑造
项目三 具象形态和抽象形态的造型训练
作业7：形态的具象与抽象具象形态的特征/ 具象形态造型的分类/ 具象形态的造型抽象形态的特征/ 抽象形态造型的分类/ 抽象形态的造型
作业8：抽象与半抽象形态训练
项目四 仿生造型及应用
作业9：认识仿生造型模仿生物形态的造型设计/ 仿生造型的方法/ 仿生造型的应用
作业10：仿生造型创意仿生创意的表现形式/ 仿生创意的原则
作业11：日用品的仿生设计日用品仿生设计
作业12：仿生造型训练案例与 作业提示
单元三 空间
项目一 实空间与虚空间训练
作业1：空间的虚实表现实体空间
作业2：虚实空间实空间与虚空间/ 虚体空间的造型
项目二 时间—空间造型训练
作业3：认识空间的时间感
作业4：时间感与空间感的塑造时间的概念/ 时间的塑造
项目三 空间的风格与表现
作业5：风格的想象
作业6：空间的风格西方传统风格/ 西方现代风格
作业7：传统元素的提炼与应用中国传统风格
参考文献
