大学生创新创业基本能力训导(第2版)
¥49.80定价
作者: 杨兆辉
出版时间:2024-07
出版社:电子工业出版社
- 电子工业出版社
- 9787121454189
- 1-4
- 460406
- 66254986-4
- 平塑
- 16开
- 2024-07
- 442
- 276
- 公共基础课
- 高职
内容简介
本书遵循高等职业院校创新创业教育教学规律,从辨识创新创业、塑造创业团队、选择创业项目、新创企业、实施创业计划五个方面入手,带领学生学习体验创新创业基本流程。全书划分为5个单元14个任务,主要内容包括认识创新、理解创业、开启创新创业思维、勇做创业者、组建创业团队、带好创业团队、选择项目、把握创业机会、分析市场需求、运用创业政策、开办企业、保障企业权益、编制创业计划书和开展商业路演。本书坚持理论与实践相结合,通过引入大量案例,激发学习兴趣、提高教学效率,从而提升教学效果。__eol__本书适合作为高等职业院校创新创业课程教材,也可作为创新创业教育培训用书以及创业自学参考书。__eol__
目录
第1单元 辨识创新创业__eol__ 任务1 认识创新__eol__ 子任务1.1 掌握创新含义__eol__ 1.1.1 创新的内涵__eol__ 1.1.2 创新的特征__eol__ 1.1.3 创新的分类__eol__ 1.1.4 创新与创造__eol__ 子任务1.2 培养创新意识__eol__ 1.2.1 创新意识的概念__eol__ 1.2.2 创新意识的培养__eol__ 子任务1.3 提升创新能力__eol__ 1.3.1 创新能力的含义__eol__ 1.3.2 创新能力的构成__eol__ 1.3.3 学习创新的方法__eol__ 实践训练__eol__ 课后习题__eol__ 延伸阅读 重要的是弄清楚什么是“创新”__eol__ 任务2 理解创业__eol__ 子任务2.1 理解创业含义__eol__ 2.1.1 创业的内涵与意义__eol__ 2.1.2 创业的要素与类型__eol__ 2.1.3 创业的过程与阶段__eol__ 子任务2.2 树立创业精神__eol__ 2.2.1 创业精神的内涵__eol__ 2.2.2 创业精神的作用__eol__ 2.2.3 创业精神的培育__eol__ 子任务2.3 把握创业时机与途径__eol__ 2.3.1 大学生创业的时机__eol__ 2.3.2 大学生创业的途径__eol__ 实践训练__eol__ 课后习题__eol__ 延伸阅读 创业投资护航“独角兽”__eol__ 任务3 开启创新创业思维__eol__ 子任务3.1 建立创新思维__eol__ 3.1.1 创新思维的内涵__eol__ 3.1.2 创新思维的种类__eol__ 3.1.3 创新思维的模式__eol__ 子任务3.2 培养创业思维__eol__ 3.2.1 创业思维的内涵__eol__ 3.2.2 创业思维的类型__eol__ 子任务3.3 迎接创新创业伟大时代__eol__ 3.3.1 新时代发展对创新创业的要求__eol__ 3.3.2 社会主义核心价值观对创新创业的引领__eol__ 3.3.3 创新创业对个人价值与社会价值的作用__eol__ 实践训练__eol__ 课后习题__eol__ 延伸阅读 深刻理解创新思维__eol__第2单元 塑造创业团队__eol__ 任务4 勇做创业者__eol__ 子任务4.1 了解创业者__eol__ 4.1.1 创业者与就业者__eol__ 4.1.2 创业者的类型__eol__ 4.1.3 创业者的特质__eol__ 子任务4.2 做好创业者准备__eol__ 4.2.1 创业者的创业动机__eol__ 4.2.2 创业者的驱动因素__eol__ 4.2.3 做好创业者的准备__eol__ 子任务4.3 提升创业者素质__eol__ 4.3.1 创业者应具备的能力素质__eol__ 4.3.2 创业者能力素质提升路径__eol__ 实践训练 完成自我评估小测试__eol__ 课后习题__eol__ 延伸阅读 沉默寡言的创业者__eol__ 任务5 组建创业团队__eol__ 子任务5.1 认知创业团队__eol__ 5.1.1 创业团队的定义__eol__ 5.1.2 创业团队的形成__eol__ 5.1.3 创业团队的要素__eol__ 子任务5.2 创业团队及其重要性__eol__ 5.2.1 创业团队的功能__eol__ 5.2.2 创业团队的类型__eol__ 5.2.3 创业团队的优劣势分析__eol__ 子任务5.3 创业团队的组建__eol__ 5.3.1 创业团队的组成成员__eol__ 5.3.2 创业团队的组建原则__eol__ 5.3.3 创业团队的组建流程__eol__ 实践训练__eol__ 课后习题__eol__ 延伸阅读 创业团队由谁组成__eol__ 任务6 带好创业团队__eol__ 子任务6.1 剖析创业团队__eol__ 6.1.1 创业团队领袖的条件__eol__ 6.1.2 优秀创业团队必备的要素__eol__ 6.1.3 创业团队的风险控制__eol__ 子任务6.2 管理创业团队__eol__ 6.2.1 打造团队核心竞争力__eol__ 6.2.2 设置合理的组织结构__eol__ 6.2.3 建设团队文化向心力__eol__ 实践训练__eol__ 课后习题__eol__ 延伸阅读 俞敏洪讲创业公司搭建组织结构的重要性__eol__第3单元 选择创业项目__eol__ 任务7 选择项目__eol__ 子任务7.1 选择创业项目的原则__eol__ 7.1.1 熟知原则__eol__ 7.1.2 需求原则__eol__ 7.1.3 适合原则__eol__ 子任务7.2 选择创业项目的方式__eol__ 7.2.1 选择创业项目的路径__eol__ 7.2.2 选择创业项目的方式__eol__ 7.2.3 项目的SWOT分析__eol__ 实践训练__eol__ 课后习题__eol__ 延伸阅读 董明珠的创业精神__eol__ 任务8 把握创业机会__eol__ 子任务8.1 解读创业机会__eol__ 8.1.1 创业机会的含义__eol__ 8.1.2 创业机会的来源__eol__ 8.1.3 创业机会的发现__eol__ 子任务8.2 了解创业机会的特征与类型__eol__ 8.2.1 创业机会的特征__eol__ 8.2.2 创业机会的类型__eol__ 子任务8.3 识别创业机会__eol__ 8.3.1 影响创业机会识别的因素__eol__ 8.3.2 创业机会的识别过程__eol__ 8.3.3 筛选创业机会的方式方法__eol__ 实践训练__eol__ 课后习题__eol__ 延伸阅读 郭敬明与小时代__eol__ 任务9 分析市场需求__eol__ 子任务9.1 研究市场动向__eol__ 9.1.1 剖析地区差异__eol__ 9.1.2 研判社会焦点__eol__ 9.1.3 紧跟消费潮流__eol__ 子任务9.2 分析消费者需求__eol__ 9.2.1 消费者群体类型__eol__ 9.2.2 消费者市场期望__eol__ 9.2.3 消费者需求特征__eol__ 9.2.4 消费者群体心理__eol__ 子任务9.3 推广企业产品__eol__ 9.3.1 营销学4大经典理论——4P、4C、4R、4I__eol__ 9.3.2 初创企业的营销策略__eol__ 9.3.3 营销环境与消费者主体变化__eol__ 实践训练__eol__ 课后习题__eol__ 延伸阅读 用社区思维打造一个会沟通的女性品牌__eol__第4单元 新创企业__eol__ 任务10 运用创业政策__eol__ 子任务10.1 掌握创业政策__eol__ 10.1.1 创业政策的背景__eol__ 10.1.2 创业政策的发展及演变__eol__ 10.1.3 创业政策的意识塑造__eol__ 子任务10.2 利用创业政策__eol__ 10.2.1 利用创业政策做好企业的筹备工作__eol__ 10.2.2 利用创业政策启动创业项目__eol__ 10.2.3 利用创业政策更好地运营创业企业__eol__ 实践训练__eol__ 课后习题__eol__ 延伸阅读 一个不同寻常的求职网站__eol__ 任务11 开办企业__eol__ 子任务11.1 规划企业布局__eol__ 11.1.1 企业商业模式选择__eol__ 11.1.2 企业组织形式选择__eol__ 11.1.3 企业经营场所选择__eol__ 子任务11.2 申报企业__eol__ 11.2.1 企业注册登记__eol__ 11.2.2 企业税务分析__eol__ 11.2.3 企业资金筹措__eol__ 子任务11.3 财务预测__eol__ 11.3.1 企业成本费用预测__eol__ 11.3.2 企业销售收入预测__eol__ 11.3.3 企业经营利润预测__eol__ 实践训练__eol__ 课后习题__eol__ 延伸阅读 企业应如何纳税__eol__ 任务12 保障企业权益__eol__ 子任务12.1 清楚企业权益__eol__ 12.1.1 企业的法律问题__eol__ 12.1.2 企业的社会责任__eol__ 子任务12.2 规避创业风险__eol__ 12.2.1 创业风险概述__eol__ 12.2.2 创业风险分类__eol__ 12.2.3 创业风险的规避__eol__ 实践训练__eol__ 课后习题__eo