中学教学实践与教学论系列教材：中学语文教学论 / 高等院校课程与教学系列教材
￥31.00定价
作者： 武海顺
出版时间：2011-01
出版社：北京师范大学出版社
- 北京师范大学出版社
- 9787303119332
- 1-6
- 26388
- 60257965-8
- 16开
- 2011-01
- 324
- 教育学
- 教育学
- G633.3
- 教育学
- 本科 研究生及以上
作者简介
内容简介
丛书从课程标准的细致解读入手，以中学各科的教学顺序为主脉，深入细致的阐释了课堂的备课、导入、讲授、提问、组织、收束、板书等技能，并紧跟现代教学水平的发展，深化了现代教育技术的实践及理论应用，最后对教育实习的陈述可谓画龙点睛，理论性与实用性兼备。
目录
第一章 语文课程的性质与功能 第一节 语文课程的基本性质 第二节 语文课程的基本功能第二章 语文课程标准的解读与使用 第一节 全日制义务教育语文课程标准的解读 第二节 普通高中语文课程标准的解读 第三节 语文课程标准的使用第三章 语文课程资源 第一节 语文课程资源概述 第二节 语文课程资源的开发 第三节 语文课程资源的利用第四章 语文教学基本原则 第一节 语文教学原则概述 第二节 语文教学基本原则第五章 语文教材概论 第一节 语文教材概说 第二节 语文教材的编制与使用第六章 现行中学语文教材评介 第一节 现行初中语文教科书 第二节 现行高中语文教科书第七章 语文教学设计技能训练 第一节 语文教学设计的功能和要求 第二节 语文教学设计步骤 第三节 语文教学设计的类型与特点 第四节 语文课堂教学设计第八章 语文课堂教学组织与实施技能训练 第一节 语文课堂教学组织技能 第二节 语文课堂导入技能训练 第三节 语文课堂教学讲授技能训练 第四节 语文课堂教学提问技能训练 第五节 语文课堂教学收束技能训练 第六节 语文课堂教学板书技能训练 第七节 语文课堂教学信息化教育技术运用技能训练第九章 语文课堂教学评价技能训练 第一节 语文课堂教学评价概述 第二节 语文课堂教学评价的原则与方法 第三节 定性评价类型与案例 第四节 语文定量评价类型与要求第十章 语文教师研究技能训练 第一节 选择提炼主题 第二节 收集文献资料 第三节 制订研究计划 第四节 收集研究数据 第五节 表达研究结果第十一章 语文教育实习 第一节 实习准备内容和方法 第二节 实习的一般过程和主要内容 第三节 实习收束工作后记
