教育与心理定量研究方法与统计分析——SPSS实用指导
￥35.00定价
作者： 李文玲，张厚粲等
出版时间：2009-09
出版社：北京师范大学出版社
- 北京师范大学出版社
- 9787303095490
- 2-6
- 23592
- 60257455-0
- 16开
- 2009-09
- 260
- 教育学
- 心理学
- B841.7
- 心理学研究方法
- 本科 高职
作者简介
内容简介
本书结合我社心理学基础课教材，张厚粲先生编写的《现代心理与教育统计学》，以及舒华教授编写的研究生课程《心理与教育研究中的多因素实验设计》教材，并在此基础上，突出相关知识的现代发展，紧密联系计算机应用，用于指导学生进行研究设计及数据的统计分析，并包含指导SPSS应用实践操作指南。
目录
第一章科学研究介绍
一、什么是科学研究
二、定性研究与定量研究
三、科学研究的过程
第二章研究问题与研究准备
一、如何寻找一个研究问题
二、文献综述
三、研究中的伦理道德问题
四、准备研究计划
第三章变量、效度和信度
一、研究变量
二、测量的效度与信度
三、实验效度（ExperimentalValidity）
第四章取样、样本大小与数据分析届
一、取样（Sampling）
二、样本大小和效能分析（SampleSize
andP0werAnalysis）
三、数据分析（DataAnalysis）
第五章研究设计
一、准备研究设计
二、无关变量的
三、设计构思
四、实验设计的（ControlofExperinlentalDesign）
五、研究设计类型（TypesofDesign）
第六章假设检验
一、假设检验中的基本概念
二、假设检验的过程
第七章描述统计
一、数据的统计图
二、集中趋势（Centraltendency）
三、离散趋势（Dispersion）
四、数据分布（TheDistribution）
第八章差异检验
一、单样本T检验（OneSampleT-test）
二、双样本T检验（TwosampleT-test）
三、Mann-Whitney检验
四、WilcoXon检验
五、SPSS示例
第九章方差分析
一、介绍方差分析与协方差分析
二、单因素被试内方差分析（One-waywithin-subjectANOVA）
三、单因素被试内方差分析
第十章交衩表和卡方检验
一、卡方检验介绍
二、SPSS示例
第十一章相关
一、皮尔逊相关
二、斯皮尔曼等级相关
三、偏相关
四、SPSS示例
第十二章简单线性回归（一元线性回归）
一、什么是简单线性回归
二、回归分析的基本假设
三、SPSS示例
第十三章多元回归
一、多元回归
二、SPSS
一、什么是科学研究
二、定性研究与定量研究
三、科学研究的过程
第二章研究问题与研究准备
一、如何寻找一个研究问题
二、文献综述
三、研究中的伦理道德问题
四、准备研究计划
第三章变量、效度和信度
一、研究变量
二、测量的效度与信度
三、实验效度（ExperimentalValidity）
第四章取样、样本大小与数据分析届
一、取样（Sampling）
二、样本大小和效能分析（SampleSize
andP0werAnalysis）
三、数据分析（DataAnalysis）
第五章研究设计
一、准备研究设计
二、无关变量的
三、设计构思
四、实验设计的（ControlofExperinlentalDesign）
五、研究设计类型（TypesofDesign）
第六章假设检验
一、假设检验中的基本概念
二、假设检验的过程
第七章描述统计
一、数据的统计图
二、集中趋势（Centraltendency）
三、离散趋势（Dispersion）
四、数据分布（TheDistribution）
第八章差异检验
一、单样本T检验（OneSampleT-test）
二、双样本T检验（TwosampleT-test）
三、Mann-Whitney检验
四、WilcoXon检验
五、SPSS示例
第九章方差分析
一、介绍方差分析与协方差分析
二、单因素被试内方差分析（One-waywithin-subjectANOVA）
三、单因素被试内方差分析
第十章交衩表和卡方检验
一、卡方检验介绍
二、SPSS示例
第十一章相关
一、皮尔逊相关
二、斯皮尔曼等级相关
三、偏相关
四、SPSS示例
第十二章简单线性回归（一元线性回归）
一、什么是简单线性回归
二、回归分析的基本假设
三、SPSS示例
第十三章多元回归
一、多元回归
二、SPSS
