学前儿童健康教育（第二版）（双色）
作者： 张婷婷，张瑛
出版时间：2023-04-26
出版社：高等教育出版社
“十二五”职业教育国家规划教材
- 高等教育出版社
- 9787040601107
- 2
- 459115
- 40254634-5
- 平装
- 16开
- 2023-04-26
- 170
- 132
- 学前教育
- 五年制高职
本书是五年制高职学前教育专业“十二五”职业教育国家规划教材，依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》等政策文件中对学前儿童健康教育的要求，结合五年制高职学生实际和教学需求，在第一版的基础上修订而成。
本书根据高等职业教育五年制学前教育专业的培养目标，从学前儿童健康教育的角度出发，简化理论性知识，加强实践教学环节。教材按照“理实一体化”，“做中学，做中教”的教学理念，以学生为主体，引导学生树立正确的儿童健康教育观。本次修订仍以“单元”为体例，在讲清理论的基础上，着重实践的运用。本书共分五个单元，包括绪论、学前儿童健康教育活动设计、学前儿童身体健康教育、学前儿童心理健康教育和学前儿童体育。每个单元设有“学习目标”“情境创设”“基本知识”“幼教案例”“知识巩固”“案例评析”“实践训练”栏目。通过各栏目，实现了知识与岗位的密切衔接，并渗透幼师素养的培养和职业精神与教育价值的体现。
本书可供五年制高职学前教育专业的学生使用，也可作为职业学校学前教育专业3+2学制学生的教材及幼儿教师在职培训教材。
前辅文
单元一 绪论
基本知识
一、 学前儿童健康的基本概念
二、 学前儿童健康教育的任务和意义
三、 学前儿童健康教育的规律和原则
四、 学前儿童健康教育的内容和要求
五、 学前儿童健康教育的评价
幼教案例
案例 小班健康活动：我不偏食
知识巩固
案例评析
大班健康活动：小熊不刷牙
实践训练
单元二 学前儿童健康教育活动设计
基本知识
一、学前儿童健康教育活动的特点
二、学前儿童健康教育活动的原则和方法
三、学前儿童健康教育活动设计的要求和内容
幼教案例
案例1 小班健康活动：洗洗小手讲卫生
案例2 中班健康活动：一只小老鼠
知识巩固
案例评析
大班健康活动：有营养的黑色食品
实践训练
单元三 学前儿童身体健康教育
基本知识
一、 学前儿童生长发育教育
二、 学前儿童饮食与营养教育
三、 学前儿童生活常规教育
四、 学前儿童安全自护教育
幼教案例
案例1 中班健康活动：白开水香香
案例2 教养笔记：给身体里的小草浇浇水
案例3 教养笔记：午睡时的穿脱衣服，你懂吗？
知识巩固
案例评析
大班健康活动：放学路上
实践训练
单元四 学前儿童心理健康教育
基本知识
一、 学前儿童心理健康和心理健康教育
二、 学前儿童心理健康教育的目标和内容
三、 学前儿童心理健康教育的组织和实施
四、 学前儿童常见的问题行为和教育对策
幼教案例
案例1 教养笔记：躲起来的强强
案例2 教养笔记：我会大声说
知识巩固
案例评析
案例1 大班健康活动：我的幸运一天
案例2 小“尾巴”和小“刺猬”
实践训练
单元五 学前儿童体育
基本知识
一、 学前儿童体育的目标与内容
二、学前儿童体育活动的组织和实施
三、学前儿童体育活动的评价
幼教案例
案例1 早操：动感宝贝
案例2 大班健康活动：钻洞洞
案例3 户外活动——体能游戏方案：布袋区
知识巩固
案例评析
案例1 中班体育活动：快乐恐龙岛
案例2 中班体育活动：沙包大作战
案例3 大班体育活动：蜗牛搬家
实践训练
参考文献
