第1章 导论
1.1 创业与创业教育
1.1.1 创业的内涵
1.1.2 创业教育的内涵
1.2 创业教育的时代背景与意义
1.2.1 创业教育的时代背景
1.2.2 创业教育的意义
1.3 创业教育与我国大学生创业现状
1.3.1 大学生创业概述
1.3.2 创业教育对大学生创业的指引
1.4 高职院校创业型人才培养
1.4.1 创业型人才的内涵与基本特点
1.4.2 高职学生的特殊性
1.4.3 高职院校创业型人才培养的意义
本章总结1
思考与分析1
第2章 创业意识与创业思维
2.1 创业意识概述
2.2 创业意识的培养
2.2.1 培养创业意识的重要意义
2.2.2 培养创业意识的要素
2.2.3 培养创业意识的途径
2.3 创业思维的激发
2.3.1 创新思维和创业思维的内涵
2.3.2 创业思维的特点
2.3.3 激发创业（新）思维潜能的方法
2.4 创业思维的评价
2.4.1 制约创业思维的因素
2.4.2 创新思维能力的测评
2.5 创业思维的培养和训练
2.5.1 创业思维的培养
2.5.2 创业思维的训练
本章总结2
思考与分析2
第3章 创新思维与创新方法
3.1 创新思维概述
3.1.1 创新思维的概念
3.1.2 创新思维的主要特征
3.1.3 影响创新思维形成的因素
3.2 创新思维的形式
3.2.1 发散思维
3.2.2 收敛思维
3.2.3 逆向思维
3.2.4 联想思维
3.2.5 灵感思维
3.3 培养创新思维
3.3.1 突破创新思维的障碍
3.3.2 创新思维训练
3.4 创新方法
3.4.1 创新方法概述
3.4.2 联想法
3.4.3 类比法
3.4.4 头脑风暴法
3.4.5 列举分析法
3.4.6 设问检查法
3.4.7 组合创造法
3.4.8 引申方法
3.5 互联网思维与大数据思维
3.5.1 互联网思维
3.5.2 大数据思维
本章总结3
思考与分析3
第4章 创业基本素质与能力
4.1 创业素质与能力概述
4.1.1 素质与能力
4.1.2 职业能力
4.1.3 创业能力
4.2 创业素质与能力的构成和自我评估
4.2.1 创业者的素质要求
4.2.2 创业能力的要素
4.2.3 创业能力的培养内容
4.2.4 创业能力的自我评估
4.3 创业能力的培养和提高
4.4 商业道德
4.4.1 商业道德的含义
4.4.2 商业道德的作用
4.4.3 市场经济条件下商业道德的价值取向
4.4.4 构建市场经济条件下商业道德的基本途径
本章总结4
思考与分析4
第5章 创业者与创业团队
5.1 创业者
5.1.1 创业者概述
5.1.2 创业动机及创业者的分类
5.2 创业团队
5.2.1 创业团队概述
5.2.2 创业团队的类型
5.2.3 创业团队的组建
本章总结5
思考与分析5
第6章 创业机会与创业环境
6.1 产生创业的灵感
6.1.1 思想改变世界
6.1.2 创业思路的选择与判断
6.2 捕捉和识别创业机会
6.2.1 创业机会概述
6.2.2 创业机会的识别方法
6.3 创业机会的评价与选择
6.3.1 机会评价的方法
6.3.2 创业项目的选择
6.4 创业环境分析
6.4.1 创业环境概述
6.4.2 创业环境分析的内容
6.4.3 创业环境分析的方法
本章总结6
思考与分析6
第7章 创业资源与创业模式
7.1 创业资源
7.1.1 创业资源的概念
7.1.2 创业资源的分类
7.1.3 影响创业资源获取的因素
7.1.4 创业资源的获取途径
7.2 创业模式
7.2.1 创业模式的概念
7.2.2 创业模式的种类
7.2.3 制约大学生创业模式选择的因素
7.3 互联网创业
7.3.1 互联网创业背景
7.3.2 互联网创业类型
7.3.3 基于电商平台的大学生互联网创业经济
本章总结7
思考与分析7
第8章 新企业的开办
8.1 企业的法律组织形式
8.1.1 企业的含义及组织形式
8.1.2 我国企业法律组织形式的比较
8.1.3 选择企业法律组织形式要考虑的因素
8.2 市场策略的制订
8.2.1 市场细分及目标市场选择
8.2.2 了解竞争对手
8.2.3 制订市场营销策略
8.3 创业资金的筹集
8.3.1 计算所需创业资金
8.3.2 创业融资的类型
8.3.3 创业融资的渠道
8.3.4 融资渠道的评估指标
8.4 创业计划书的制订
8.4.1 创业计划书的概念
8.4.2 创业计划书的作用
8.4.3 创业计划书的主要内容
8.5 企业的注册流程
本章总结8
思考与分析8
参考文献