前言
第一篇 产教一体是根本
第一章 产教深度融合，激发无限活力
深入推进产教融合创新实施现代学徒制
以企业为主体，创新办学体制机制
院校一体，构建电力特色的职业教育
产教一体，打造世界一流企业培训体系
深入推进产教融合，打造省际高职院校协同创新中心
校企合作 培育大成果
第二篇 双向育人是关键
第二章 “三位一体”，为党育人，为国育才
“三位一体”思想政治教育模式的探索与实践
“三问五微四观三练”开展党建教育
团建谱写新章、网聚青春力量
精准施教精准扶贫，学校育人边疆开花
电力企业教育扶贫实践研究
基于立德树人的“三全育人”工程建设实践
第三章 校企合作，培养新时代卓越产业工人
提升培训教学质量，建设特色品牌专业
对接产业需求，建设品牌电缆专业
新基建背景下产教融合驱动的人才培养新模式
“校企共建”推动信息信通运维实操技能培训新模式
供用电技术专业“双主体、四联动”人才培养模式的创新实践
整合优质资源，校企协同开发职业技能等级证书
创新人才培养和评价模式，提高人才培养质量
以1+X证书制度实施为契机，强化育训结合
探索X证书培训路径，拓宽动力类人员专业发展道路
第三篇 “三教”改革是重点
第四章 尚师德，精师能，打造新时代卓越师资队伍
构建五力评价体系，全面提升教师能力
克难攻坚，齐心完成国际化培训项目
加强国际化师资团队建设，构建国际化人才发展与培养体系
第五章 统筹资源，合作共建立体化教学资源体系
虚实结合，建设安全规范的变电检修与试验实训体系
虚实结合，建设设施先进的智能配电网运检实训体系
虚实结合，建设规范化、专业化的应急培训管理体系
强强联合，成功立项国家级教学资源库建设项目
职业教育专业教学资源库的建设与推广
当培训遇上短视频
深挖岗位需求，融合实战特色
依托专业优势，开发《计算机应用基础》省级精品资源共享课程
第六章 以能力培养为本位，推进情境化教学模式
基于“翻转课堂”理念的《电力电子技术及应用》课程学习情境研究与开发
任务驱动式翻转课堂教学模式在《直流输电技术》课程中的应用
高端引领企业培训软实力建设，持续提升项目开发精益化水平
基于工作过程的输电线路设计培训教学系统应用与实践“互联网+做教学评一体化”实训教学改革与实践
第四篇 “四化”驱动是特色
第七章 定制化，突出人才培养的针对性
变电检修与试验专业新员工标准化培训体系
继电保护专业竞赛实现“以赛促培、以赛促评”
百炼成钢，锻造特高压输电线路带电作业培训品牌
助力打造国网公司电力监控系统网络安全“铁军”
第八章 现场化，突出职业教育的实践性
构建现场化培训教学模式，筑牢专业发展基石
创新模式、赋能增值，开展“三位一体”的教师现场实践锻炼
第九章 市场化，突出职业教育的产业性
以专业专注建立互信关系，以培训体系设计引领市场化拓展
定制服务、精益求精，实现短期委托向长期合作的跨越
第十章 国际化，提升职业教育的影响力
一次跨越国界的“技能握手”
将技术和文化输往凡湖之畔
“一带一路”电力能源高级管理人才研讨班
中美配电网不停电作业培训项目案例
“走出去”海外培训的新篇章
中阿能源领域合作的桥梁与纽带
第五篇 创新发展是动力
第十一章 管理创新，推动职业教育可持续发展
搭建学术交流平台 创新开展“SGTC-TED”学术交流活动
《电子技术及实训》混合式教学模式改革与实践
指尖上的学习社区
铁的纪律铺就学员学生成长成才之路
“网格”育人筑牢本质安全防线
第十二章 科技创新，为高质量发展增添新动能
抓好科技创新团队建设，培育创新文化
现场作业人员的“护身符”
锐意进取勇于创新
线上促线下，创新聚动能