第一章 创新创业教育概述
案例引导——萌宠市场“弄潮儿”
第一节 创新创业的内涵
一、什么是创新
二、什么是创业
三、创新与创业的关系
第二节 创新创业的意义
一、创新的意义
二、创业的意义
三、高校创新创业教育的意义

第二章 创新意识与创新思维
案例引导——朱婷婷的“Youth独食俱乐部”荣获金奖
第一节 激发创新意识
一、创新意识的含义
二、创新意识的特征
三、创新意识的激发方法
第二节 锻炼创新思维
一、创新思维的含义
二、创新思维的特征
三、创新思维的枷锁及突破
四、创新思维的分类及锻炼
第三节 培养创新精神
一、创新精神的含义
二、创新精神的特征
三、创新精神的培养

第三章 创新方法与创新能力
案例引导——宁波一群大学生发明智能分类垃圾桶
第一节 掌握创新方法
一、头脑风暴法
二、奥斯本检核表法
三、5W2H分析法
四、组合创造法
五、分析列举法
第二节 提升创新能力
一、创新能力的含义
二、创新能力的内涵
三、创新能力的分类
四、创新能力的提升

第四章 组建创业团队
案例引导——乘风破浪的大学生“多肉”植物创业团队
第一节 评估创业素质
一、创业者的含义
二、创业者应具备的素质
三、创业者素质的提升
第二节 创建创业团队
一、创业团队的组成要素
二、组建优秀创业团队的要点
三、创业团队的管理

第五章 整合创业资源
案例引导——“90后”大学生创业做“知识付费”，8个月项目流水过千万
第一节 识别创业机会
一、创业机会及其特征
二、创业机会的来源
三、创业机会的识别
四、创业机会的评价
第二节 获取创业资源
一、创业资源的概述
二、创业资源的管理
三、创业融资的选择
第三节 了解创业政策
一、“大众创业、万众创新”政策
二、大学生自主创业优惠政策
三、创业支撑平台

第六章 制定创业计划
案例引导——一份创业计划书，引来500万元投资
第一节 撰写创业计划书
一、创业计划书的含义
二、创业计划书的基本结构
三、创业计划书具体内容的撰写
四、创业计划书的检查
第二节 学会项目路演
一、项目路演PPT的制作
二、项目路演技能的提升
三、项目路演的注意事项
第三节 了解创新创业相关大赛
一、中国“互联网+”大学生创新创业大赛
二、“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛
三、“创青春”全国大学生创业大赛
四、中国创新创业大赛
五、“创客中国”中小企业创新创业大赛

第七章 创业实践
案例引导——蜜雪冰城：隐形的茶饮巨头
第一节 创办新企业
一、新企业的组织形式
二、新企业的设立登记流程
三、新企业相关文件的编写
四、新企业的选址
第二节 经营初创企业
一、企业的营销管理
二、企业的财务管理
三、企业的成长管理

第八章 劳动教育与劳动素养
案例引导——部分青少年劳动价值观异化五大怪象
第一节 劳动教育
一、劳动教育的意义
二、劳动教育的目标
第二节 劳动素养
一、树立正确的劳动价值观
二、劳动实践“三部曲”

第九章 劳模精神与工匠精神
案例引导——干什么工作，能成为全国劳模？
第一节 劳模精神
一、认识劳动模范
二、理解劳模精神
三、践行劳模精神
第二节 工匠精神
一、认识工匠精神
二、理解工匠精神
三、传承工匠精神

第十章 社会实践与职业发展
案例引导——职校生顶岗实习帮了企业大忙
第一节 社会实践
一、假期实习
二、假期兼职
三、顶岗实习
第二节 社会实践与职业发展的关系
一、以职业要求为镜子，形成自我认识
二、以社会需求为标尺，确定职业定位
三、以职业体验为基础，强化角色适应

参考文献