幼儿园生活活动组织与实施
¥48.00定价
作者: 马郁
出版时间:2023-08
出版社:电子工业出版社
- 电子工业出版社
- 9787121435706
- 1-2
- 540777
- 16开
- 2023-08
- 教育类
- 高职
内容简介
幼儿在园的生活活动是幼儿园课程不可缺失的重要内容。幼儿教师可以通过组织与实施适宜的生活活动,更好地促进幼儿身心全面发展。本书按照幼儿一日生活的一般流程,着重介绍了晨间入园、盥洗环节、进餐环节、如厕环节、饮水环节、午睡环节、离园环节、过渡环节的各岗位教师工作的主要内容、常规要求及注意事项,同时将与具体环节联系紧密的相关知识穿插其中,让学生在具体情景中进行学习和训练,实现"理实结合”,提高教育的针对性、职业性、实用性。
目录
模块一 晨间接待__eol__一、岗位能力模型 1__eol__二、知识点与技能点 2__eol__三、工作任务 3__eol__任务一 了解晨间接待各岗位教师的职责 3__eol__任务二 缓解幼儿的不良情绪 11__eol__四、课证融通 17__eol__五、阅读思享 18__eol__模块二 盥洗环节__eol__一、岗位能力模型 19__eol__二、知识点与技能点 20__eol__三、工作任务 21__eol__任务一 明确幼儿盥洗环节的流程与常规 21__eol__任务二 帮助幼儿建立良好的盥洗常规 29__eol__四、课证融通 39__eol__五、阅读思享 40__eol__模块三 进餐环节__eol__一、岗位能力模型 41__eol__二、知识点与技能点 42__eol__三、工作任务 43__eol__任务一 明确幼儿进餐环节各岗位教师的职责 43__eol__任务二 尝试改正幼儿的不良饮食习惯 52__eol__四、课证融通 60__eol__五、阅读思享 61__eol__模块四 如厕环节__eol__一、岗位能力模型 63__eol__二、知识点与技能点 64__eol__三、工作任务 65__eol__任务一 明确幼儿如厕环节的流程与常规 65__eol__任务二 帮助幼儿建立正确的如厕常规 71__eol__四、课证融通 82__eol__五、阅读思享 83__eol__模块五 饮水环节__eol__一、岗位能力模型 85__eol__二、知识点与技能点 86__eol__三、工作任务 87__eol__任务一 明确幼儿饮水环节的流程与规范 87__eol__任务二 幼儿饮水环节的观察与指导 96__eol__四、课证融通 106__eol__五、阅读思享 107__eol__模块六 午睡环节__eol__一、岗位能力模型 109__eol__二、知识点与技能点 110__eol__三、工作任务 111__eol__任务一 明确幼儿午睡环节的流程与规范 111__eol__任务二 解决幼儿午睡环节中的常见问题 119__eol__四、课证融通 128__eol__五、阅读思享 129__eol__模块七 离园环节__eol__一、岗位能力模型 131__eol__二、知识点与技能点 132__eol__三、工作任务 133__eol__任务一 明确幼儿离园环节的流程与规范 133__eol__任务二 利用离园环节与家长进行有效沟通 140__eol__四、课证融通 148__eol__五、阅读思享 149__eol__模块八 过渡环节__eol__一、岗位能力模型 151__eol__二、知识点与技能点 152__eol__三、工作任务 153__eol__任务一 了解过渡环节的设计与组织 153__eol__任务二 尝试解决过渡环节的常见问题 163__eol__四、课证融通 173__eol__五、阅读思享 174__eol__