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出版时间:2024-09

出版社:中国传媒大学出版社

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  • 中国传媒大学出版社
  • 9787565736858
  • 1版
  • 535839
  • 16开
  • 2024-09
  • 公共课
  • 本科 高职
内容简介
促进学生身心健康、全面发展,是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大
课题。《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》(教思政厅(2011)5号)
提出“高校学生心理健康教育课程是集知识传授、心理体验与行为训练为一体的公共
课程。课程旨在使学生明确心理健康的标准及意义,增强自我心理保健意识和心理危
机预防意识,掌握并应用心理健康知识,培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调
节能力,切实提高心理素质,促进学生全面发展”;《高等学校学生心理健康教育指导
纲要》(教党(2018)41号)强调“心理健康教育是提高大学生心理素质、促进其身心
健康和谐发展的教育,是高校人才培养体系的重要组成部分,也是高校思想政治工作
的重要内容”。课程育人作为实现心理育人目标的重要途径,课常教学作为开展心理育
人工作的主渠道,在高校心理健康教育工作、思想政治工作中发挥着不可替代的重要
作用。
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