- 东北师范大学出版社
- 9787577114989
- 1-1
- 533158
- 16开
- 2024-07
- 教育学
- 本科 高职
作者简介
内容简介
“普通话与教师口语”是师范院校学生在校学习期间教师职业技能训练的重要内容。本教材从师范生的特点出发，突出普通话与教师口语的实践性，意在为学生今后的教师职业生涯打下良好的基础。教材从本课程的实践性特点出发，除了介绍普通话与教师口语的基础理论外，还为读者提供了大量的训练材料，以突出其实践性和实用性，使学生在学习中通过教师的讲授和完成引导性的训练，大幅度地提高普通话与教师口语能力，从而达到为基础教育培养合格师资的目的。
目录
第一章 普通话与普通话水平测试
第一节 什么是普通话
第二节 怎样学好普通话
第三节 普通话水平测试
第二章 普通话语音基础
第一节 语音的基本概念
第二节 普通话声母
第三节 普通话韵母
第四节 普通话声调
第五节 普通话音节
第六节 普通话音变
第三章 普通话水平测试应试训练
第一节 读单音节字词
第二节 读多音节词语
第三节 朗读短文
第四节 命题说话
第四章 口语表达基础技能
第一节 发声技能
第二节 朗读技能
第三节 态势语
第四节 心理素质
第五章 多种表达方式的综合运用
第一节 讲故事
第二节 演 讲
第三节 即兴发言
第六章 教育口语
第一节 教育口语概述
第二节 教育口语的基本类型
第三节 适应不同对象的教育口语
第四节 适应不同工作语境的教育口语
参考文献
第一节 什么是普通话
第二节 怎样学好普通话
第三节 普通话水平测试
第二章 普通话语音基础
第一节 语音的基本概念
第二节 普通话声母
第三节 普通话韵母
第四节 普通话声调
第五节 普通话音节
第六节 普通话音变
第三章 普通话水平测试应试训练
第一节 读单音节字词
第二节 读多音节词语
第三节 朗读短文
第四节 命题说话
第四章 口语表达基础技能
第一节 发声技能
第二节 朗读技能
第三节 态势语
第四节 心理素质
第五章 多种表达方式的综合运用
第一节 讲故事
第二节 演 讲
第三节 即兴发言
第六章 教育口语
第一节 教育口语概述
第二节 教育口语的基本类型
第三节 适应不同对象的教育口语
第四节 适应不同工作语境的教育口语
参考文献
